七年级unit4复习课导学案.doc

襄阳市第中学七年级英语学科导学案第周第课时
上课时间：年月日星期：备课组长签字：蹲点领导签字：编号：班级：小组：姓名：

课题：Unit4SectionＢ3b-SelfCheck课型：复习课设计人程远顺复备人_________
学习目标：1、通过本节课的学习，能够熟练运用方位介词谈论物品的位置，并能够准确运用单、复数进行准确表达
2.能简单的介绍自己房间和教室中物品的位置
学习重点：1.熟练运用方位介词谈论物品的位置，并能够准确运用单、复数进行准确表达
2.能简单的介绍自己房间和教室中物品的位置。Step1名师导航（导学）
教师激情导入，学生朗读学习目标。
Step2小试牛刀（独学）巩固词汇。找出本单元的重点句型。
Step3大兵小将（互学、展示）
1．请同学们以小组为单位先对学、小组长再组织群学，写出你们组的困惑在小黑板上。
2．请其他小组点评质疑，帮助解决。。
Step4再显身手（独学）
1．看课本SectionB3b图画，写出图中你知道的物品名称，描述具体位置。尝试用and.
2．开展竞赛活动,进行展示。（小组长明确任务分工，组内合作完成展示任务）
Step5虾兵蟹将（互学、展示）
1.独立完成SelfCheck1和2,请小组内先对学，再群学。（可由C层展示答案）
2.请各小组展开内容和范围，自写短文。比一比那个小组的短文内容形式最丰富，赛一赛那哪个小组的展示最具风采。
A、B两大组同时展示，各大组推出一支表现最优秀的小组进入班级大展示。
3.大展示，质疑点评。（请其他小组认真倾听，准备质疑、评价）
Step6千锤百炼（评学）
1、根据汉语意思填空：
(1)Thisismy_______(收音机).(2)Whereisyour________(时钟).
(3)Thesearesome___________(磁带).
(4)Arethoseher________________(模型飞机).
(5)Lily’s_________(播放机)isred.
2、根据汉语意思完成句子，每空一词。
(1)她的书包在桌子下面.Her_______is________thetable.
(2)我的帽子在哪里？_________myhat?
(3)他的笔记本在床上。Hisnotebook______________thebed.
(4)–我的钥匙在哪儿？--在沙发上。--________mykeys?---_______onthesofa.
3、连词成句，注意标点和大小写。
(1)desk,is,in,the,pencilbox,the._______________________________________.

(2)is,where,modelplane,your?_______________________________________?
(3)model,these,her,planes,are._______________________________________.
(4)under,clock,the,is,bed,the._______________________________________.
(5)is,in,the,the,ruler,bag.___________________________________________.
Ⅵ．阅读理解：阅读下列短文，根据短文内容，选择正确答案
DearSally，
Whenyougotoseeyourbrother,youcantakesomethingstohim:hismathbook,whichyouborrowedlastweek,abaseball,notebook,CDsandvideocassette.Youbothcanplaybaseballtomorrowafternoon.TheCDsareneededlisteningbyyourbrother.AndyouwillenjoytheVCDtogether.Themathbookisonthedresser.Thebaseballisunderthebed.TheCDsareinthedesk.Thevideocassetteisbehindthecomputer.Ihaveputthemaway.OK?
Haveagoodtime!Baby!
Mum
（）1．Youwilltake________thingstoyourbrotherwhenyougotoseehim.A．five B．same C．three
（）2．Themathbookisfrom________.
A．mother B．brother C．Sally
（）3．Whichofthefollowing