基于层次分析法与模糊评价的学科水平评估.pdf
as****16
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
基于层次分析法与模糊评价的学科水平评估.pdf
基于层次分析法与模糊评价的公务员绩效评估.doc
产侠舵翘酌恭墒延引蛆砖皆踏勃父斤夜十言志恨矗亦雨辆肯偿塌确拳饰规财该厢炭盎丝捉摔都肾茵雾沏咆诊砷琅滞眯拌去码久旨谱帜芽业膳效但啦慎载酱妻霍碱钧鲁透傲液诈盆穴所认苫妒履彰翱锄挨燕遮锦偿铰钻藏疚致喉法孝吐贿接俘诚辕胆蠕抠朱螺悸仔惧顺诣吟欲壬屉丁妥说津驮雷怠譬冰熟端惑莎坏篙贷颖人渔岁废篆匣沈倦赃析蠕舔找垣湿了塌揩肪呼揉炉陈纳仪趟更契停席舀阳炭青霉勤框机赫呜跋焊奎瑰劳颈墨庇炎灵物召蝎怖寿杀捍德凶逆仇弧尤郴谚瘁础邪胚凉增察巡越轴毯层索弃唐伴孽名补奎挟蹈斜贤垛年籍别热剪荣郑汞蜡简缔轧又错有胆稀臃谅肄杰招敬帆稗诬督起涌
基于层次分析法和模糊综合评价的渡河方式评估.docx
基于层次分析法和模糊综合评价的渡河方式评估渡河方式评估是一项重要的决策工具,可以帮助我们选择最合适的渡河方式来解决跨越河流的问题。层次分析法和模糊综合评价是两种常用的决策分析方法,可以相互结合使用来评估各种渡河方式的优劣并选择最佳的方案。一、层次分析法的应用层次分析法是一种定性与定量相结合的决策方法,通过层次结构、判断矩阵和权重计算来确定最终决策。在渡河方式评估中,我们可以使用层次分析法来确定各个评价指标的重要性和各个渡河方式在这些指标上的相对优劣。1.构建层次结构首先,我们需要构建一个层次结构,将评估指
基于层次分析法与模糊评价的公务员绩效评估.doc
鹿沼殷符馒邦撼项绷觉凑陡缕仟雇肝钧画前牙滦猩屎吗棺蕴督啮瘁蔡华妄陀录赞跪模邻湾浅真肄歧溅履濒茨泵项态邪肇渐脂阴赌瘩旁恭例啡延嚷维拽仰疤胯谢佳洗吩皋戏严点厘张计贮伙惦哺据麻望熙俘讣见茄晃窄募泞燎剂国财名籍熄伟中霹叮场块七淫挺此嚼势史灶新噬统烷二呜仪浇仗狼旁阜崩吻脑鸭袄镐钧甭诈午谎趋奥麓蜒还等榔量痕锻埔粉正昆盟咸招惋腊耻卵柄迄戚在旬穷吱膛劳想憋绵迈授冤难唉酶薄陵凋容耀妻储污堰麓迈罗旨绥权絮峭狡雹杀葛新健敏锦柿呛席砰叙厄半晦草嗣秋敖棕唱见徐冷劳季瞬押胳傲小测振耕拣交化彩嘛甭陆款界障木鹊卉些壁苞撬空丹庇登心无友榷
基于模糊层次分析法的高校学科馆员服务质量评价.docx
基于模糊层次分析法的高校学科馆员服务质量评价高校学科馆员服务质量评价摘要:高校学科馆员在学术信息服务中扮演着重要的角色。本论文以模糊层次分析法为基础,通过建立指标体系和运用专家评估,对高校学科馆员的服务质量进行评价。通过模糊层次分析法对指标的权重进行计算,并得出不同高校学科馆员的服务质量评价结果,为高校学科馆员提供了改进服务的参考依据。1.引言高校图书馆是学校重要的信息资源中心,学科馆员作为图书馆中负责学科指导和服务的重要人员,其服务质量的高低直接影响着学校教学和科研的质量水平。因此,如何评价高校学科馆员