学科工作坊校本研修计划（学科工作坊坊主填写）-豆柴文库

学科工作坊校本研修计划（学科工作坊坊主填写）.doc

2024-08-27

16金币

132KB

1页

yy****24

实名认证

内容提供者

1/1

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

相关资料

学科工作坊校本研修计划（学科工作坊坊主填写）.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称小学语文6年级现状分析教师的现代教育技术素养是学校教育技术发展的可靠保证，在当前教育信息化的大背景下．现代教育技术的应用能力应成为中小学教师最基本的素质。学校和主管部门必须重视学科教师的培训工作，采取多种途径提高教师的教育技术素质在培训内容上应做到理论与实践相结合。不同的学科、不同的教师需要不同的学习资源。解决学员在教育技术理论研究与技术应用过程中的各种问题，巩固培训成果，提供持续的跟进式支持．促进教师的教育技术能力持续发展。随着新课

2024-06-20

134KB

学科工作坊校本研修计划（学科工作坊坊主填写）.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称陶朱中心学校数学坊现状分析请基于培训前诊断测评结果反馈，对本工作坊参训教师的信息技术应用环境、能力现状及学习意愿等进行分析。我们平时用的都是简易环境下的多媒体，多这种移动、交互式的不怎么熟悉研修目标请制定本工作坊在项目实施过程中拟达成的研修目标。通过本次培训，使我们的老师对复杂环境下的多媒体都有所了解，争取会运用。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）方灶娣梯形的面积面积公式的导出简易多媒体简易

2024-08-27

132KB

学科工作坊校本研修计划（学科工作坊坊主填写）.doc

学科工作坊校本研修计划学科坊名称三门县健跳小学数学工作坊现状分析简易多媒体环境研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；2．初步掌握多种媒体教学工具/软件/技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的数学教学能力/学生的数学学习能力。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）叶珍珍数学广角《有序搭配》三个数或三个物排列组合简易多媒体环境ppt10月14日陈婵女简易多媒体环境ppt10月14日姚海燕简易多媒

2024-09-03

93KB

学科工作坊校本研修计划（学科工作坊坊主填写）.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称郭文斌数学工作坊现状分析为了促进自身专业不断成长，为了更好地服务于教育教学工作，践行我校校本研修工作，借助专家引领，同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛，我结合自己的实际和自身发展要求，特制定了如下的个人研修计划。研修目标1.通过研修，努力提高自身的指教水平和业务能力，认真总结教育教学中的经验和教训。2.撰写较高质量的教育教学论文、教学反思、教学案例和教学设计，不断提升自己的教学艺术。3.优化课堂教学，促进学生全面发展，力争使不同层次的

2024-09-07

133KB

学科工作坊校本研修计划（学科工作坊坊主填写）.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称余杭区大禹小学语文工作坊现状分析本校语文教师经过培训前诊断测评,部分上了年纪的语文教师测评结果为计算机初级水平,部分青年教师为计算机中级或高级水平。目前我们学校的信息技术应用环境处在可以使用白板应用技术水平，学校也曾请过专业的计算机老师来校进行过白板电子板的操作培训。现在刚好借助本次信息技术应用能力提升工程的培训，广大教师学习热情高涨，认真学习，制定计划，上网学习，努力提高自己的计算机操作水平，以便跟上时代的需求。研修目标1、让部分上

2024-06-18

135KB