广东乐昌市教师招考教育学复习冲刺试题及答案16.doc

广东乐昌市教师招考教育学复习冲刺试题及答案16
一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．世界上最早的学校产生于东方文明古国()。
A．中国
B．埃及
C．希腊
D．印度
E．巴比伦
2．西欧中世纪教会学校分为下列三个层次()。
A．文士学校
B．僧院学校
C．教区学校
D．大主教学校
E．社区学校
3．中国第一个运用马克思主义观点写作教育学的是()。
A．陶行知
B．蔡元培
C．杨贤江
D．陈鹤琴
E．张雪门
4．学校教育产生的社会历史条件有()。
A．生产力发展到一定水平
B．社会出现了剩余产品
C．有一部分人可以脱离生产劳动
D．语言发展到文字状态
E．社会出现了阶级
5．美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是()。
A．20％
B．28％
C．33％
D．36％
E．60％
6．现代教学手段的发展趋势有()。
A．教学媒体自动化
B．教学手段智能化
C．综合运用多种多媒体
D．教学媒体巨型化
E．教学手段网络化
7．学校文化的构成形式有()。
A．课程文化
B．规范文化
C．物质文化
D．建筑文化
E．观念文化
8．人对环境影响的接受过程是()。
A．积极的过程
B．能动的过程
C．被动的过程
D．主动的过程
E．受动的过程
9．维果斯基提出的“最近发展区”是指()。
A．最新获得的能力
B．超出目前水平的能力
C．儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D．需要在不发展阶段掌握的能力
E．最近时期提高的能力
10．素质教育的特点有()。
A．整体性
B．综合性
C．基础性
D．教育性
E．开放性
11．素质教育区别于应试教育的根本所在是()。
A．创新能力的培养
B．读写能力的培养
C．听说能力的培养
D．交往能力的培养
E．审美能力的培养
12．教师的组织和管理能力体现在()。
A．计划能力
B．协调能力
C．思想工作能力
D．组织实施能力
E．说服能力
13．教师的专业知识素养包括()。
A．精湛的语言表达能力
B．精深的学科知识
C．广博的科学文化知识
D．较强的组织管理能力
E．宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
14．结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。
A．以业余为主
B．以自学为主
C．以长期为主
D．以短期为主
E．以国外学习为主
15．综合实践活动的基本特点有()。
A．自主性
B．实践性
C．逻辑性
D．开放性
E．生成性
16．下列课程属于综合课程的有()。
A．研究性学习
B．信息技术教育
C．学科课程
D．活动课程
E．社会调查
17．在我国，中小学教科书长期以来采取()。
A．认定制
B．国定制
C．审定制
D．选定制
E．联合制
18．考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指()。
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度
E．拟合度
19．教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现()的要求。
A．循序渐进和促进发展相结合
B．科学性和思想性相统一
C．理论联系实际原则
D．集体教学和因材施教相结合的原则
E．科学性与艺术性相结合
20．教学活动的本质是()。
A．认识活动
B．教师教的活动
C．学生学的活动
D．特殊认知活动
E．实践活动
21．说课是一种科研活动，它的本质是()。
A．就是实际上的上课
B．是一种上课模拟训练
C．将自己的教学设计告知听者
D．向别人呈现自己的教学形象
E．围绕某话题的讲演练习
22．采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()。
A．华生
B．加涅
C．柯尔伯格
D．皮亚杰
E．威尔逊
23．在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。
A．集体教育和个别教育相结合的原则
B．正面教育与纪律约束相结合的原则
C．知行统一的原则
D．教育影响的一致性和连贯性原则
E．启发诱导原则
24．班级管理的主要内容有()。
A．建设班集体
B．进行个别教育
C．学习和生活指导
D．召开班会
E．协调各方面的关系
25．班级管理中的组织实施主要是如下工作()。
A．机构建设与任务落实
B．人员安排与指导教育
C．行为协调与工作控制
D．数据搜集和整理
E．日常工作记录与分析
26．班集体的作用是()。
A．形成学生的集体意识
B．培养学生的社会交往
C．社会适应能力
D．培养学生的自我教育能力
E．形成良好班风
27．教育调查研究中最基本的研究方法，也是使用最广泛的一种基本方法是()。
A．访谈调查
B．测量调查
C．表格调查
D．问卷调查
E．跟踪调查
28．当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一