初三语文复习 第5单元 第17课 公 输 优质课件(人教版九下).ppt

17公输1．字音2．作家作品3．文意感知4．写作特色 (2)严密的逻辑性。如墨子首先从道理上说服公输盘。攻城

杀人是不义的行为，墨子以献金请公输盘助杀辱己之人，从而

引出公输盘的话“吾义固不杀人”，以子之矛攻子之盾，指责

公输盘的四个不义，指出其“义不杀少而杀众，不可谓知类”。

弓弩齐发，步步进逼，使公输盘退无余地，理亏而折服。这是

止楚攻宋的第一步。第二步是以楚王攻宋如弃贵偷贱的荒谬之

举，来说服楚王。巧设三个生动的比喻、三层鲜明的对比，使

楚王不得不称“善”。第三步则是在义胜理足的基础上以实力

战胜公输盘，以智慧揭露公输盘“吾知所以距子”的阴谋诡计，

正告楚王宋国早有防御，迫使楚王放弃攻宋的计划。文章充分

表现了墨子的勇敢和反攻伐的精神。 (3)巧用比喻、排比。如用“文轩”比喻楚国的地域辽阔富

饶，用“敝舆”比喻宋国土地的狭小贫瘠，用“粱肉”和“锦

绣”比喻楚国的富足，用“糠糟”和“短褐”比喻宋国的贫穷，

使人清楚地看到楚王攻宋的本质——扩张领土的野心，发人深

省，很有说服力。此外，还运用了排比手法，增强了语言的气

势，增强了文章的说服力和感染力。如墨子与公输盘的第一轮

辩论中，连续用了五个“……不可谓……”，在语势上如连发

的炮弹一样有力，在内容上从不同角度对公输盘进行了斥责，

令其难以招架，无可推脱。