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叙事研究与教师发展第一部分为什么是叙事1.叙事研究有什么用2.什么是美好的叙事3.传统的论文出了什么问题第二部分走向有证据事实的叙事1.我的行动研究或实验研究的故事叙事的经典格式与灵活变化:标题叙事的经典格式与灵活变化:正文2.调查研究3.历史研究附录1:科尔曼报告附录2:三浦展报告给父母的三条建议成长的关键期小结走向有证据事实的叙事叙事研究与教师发展