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2024广东青年职业学院教 师招聘考试笔试试题 一、单选题 1.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。 A.举办者 B.执行者 C.管理者 D.办学者 【答案】:A 2.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格 细致。这就要求教师必须()。 A.理论联系实际 B.与时俱进 C.实事求是 D.严谨治学 【答案】:D 3.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳 重,这是大学生性格的()特征。 A.理智 —1— 收集整理,仅供参考 B.意志 C.情绪 D.态度 【答案】:C 4.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展 处于的阶段是()。 A.关注提升阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段 【答案】:C 5.高等学校的核心职能是()。 A.科学研究 B.教学研究 C.社会服务 D.文化传承 【答案】:A 6.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。 A.有独立的科研能力 B.有广泛的交往能力 C.有特色的教学能力 D.有先进的教育理念 —2— 收集整理,仅供参考 【答案】:B 7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这 属于高等教育的()。 A.显性功能 B.负向功能 C.隐性功能 D.正常功能 【答案】:B 8.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、 长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映 了其情绪情感的()。 A.敏感性 B.强烈性 C.波动性 D.狭隘性 【答案】:D 9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。 A.强化问题意识的原则 B.增强学生参与的原则 C.教学与 D.讲述思路为主的原则 【答案】:C —3— 收集整理,仅供参考 10.高校教师角色形成的影响因素中,不包括() A.生涯规划 B.职业认同 C.榜样示范 D.投身实践 【答案】:A 11.21世纪成为人才的首要条件是()。 A.心理健康 B.人际关系良好 C.社会适应良好 D.身体健康 【答案】:A 12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性 质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要 求,是社会主义核心价值体系的() A.高度概括和集中体现 B.高度凝练和集中体现 C.高度概括和集中表达 D.高度凝练和集中表达 【答案】:D 13.高校组织的目标特征是() A.复杂性 —4— 收集整理,仅供参考 B.学术性 C.二元性 D.模糊性 【答案】:D 14.依活动过程的特点,可以将动机分为()。 A.外部动机和内部动机 B.社会动机和局部动机 C.近景动机和远景动机 D.交往动机和威信动机 【答案】:D 15."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是() A.群体模仿 B.社会助长 C.社会惰化 D.从众 【答案】:C 16.学习的“倒摄抑制”是指()。 A.学习某件事有助于以后学习类似的东西 B.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收 C.后来的知识是使先学的知识更加巩固 D.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了 【答案】:D —5— 收集整理,仅供参考 17.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为 会感到鄙视,这是一种() A.道德行为. B.道德认识 C.道德情感 D.道德意志 【答案】:C 18.下面说法代表归因的内控特征是()。 A.“我准备好了,我能对付考试” B.“老师出的怪题把我难住了” C.“我不知道老师会问什么问题” D.“我不管老师如何评分” 【答案】:A 19.制约着高等教育的性质的根本因素是()。 A.经济基础 B.文化 C.生产力 D.科学技术 【答案】:A 20.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()。 A.逆向迁移 B.水平迁移 —6— 收集整理,仅供参考 C.垂直迁移 D.负迁移 【答案】:B 21.高校教师职业道德评价的手段,不包括()。 A.教育传统习俗 B.过程的考察和判断 C.个别学生的评价 D.校内外舆论 【答案】:C 22.克服拖延的毛病,最关键的方法是()。 A.找出原因 B.立即行动 C.朋友监督 D.制定计划 【答案】:B 23.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等 所给予的辅导,从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫,这种心 理咨询是()。 A.生活咨询 B.发展咨询 C.障碍咨询 D.学业咨询 —7— 收集整理,仅供参考 【答案】:A 24.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘 扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种 思