地理:1.3《人口分布与人口合理容量》测试(鲁教版必修2).doc
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地理:1.3《人口分布与人口合理容量》测试(鲁教版必修2).doc
PAGE-4-第一章人口与地理环境1.3人口分布与人口合理容量同步测试巩固练习一、单项选择题1.下列各纬度带人口数量最多的是()A.北纬40—60度B.北纬20—40度C.赤道—北纬20度D.赤道—南纬20度2.北半球温带地区比南半球温带地区人口数量多,主要原因是()A.北半球温带温度和降水适宜B.南半球温带地势起伏大C.北半球温带比南半球温带陆地面积大D.北半球温带开发早3.干旱地区人口分布多呈点状、线状分布的原因是()A.地形的影响B.水源的影响C.政策的影响D.文化背景的影响4.下列属于社会经
高中地理 1.3《人口分布与人口合理容量》复习学案 鲁教版必修2.doc
课题第一单元人口与地理环境第三节人口分布与人口合理容量课时1课型复习课教学目标通过读世界和我国的人口密度图及有关资料掌握世界与我国的人口分布特点。借助实例分析世界和我国人口分布及其变化的原因。辨析环境人口容量和人口合理容量等基本概念知道影响环境人口容量的因素教学重点、难点掌握世界与我国的人口分布特点辨析环境人口容量和人口合理容量等基本概念教学方法读图观察、多媒体展示、讲练结合、总结归纳教学过程教学内容教法与学法【诊断练习】一、选择题(第1-7题为单项选择题第8-10题为双项选择题。将正确答
高中地理鲁教必修二 1.3 《人口分布与人口合理容量》课件2.ppt
复活节岛位于东南太平洋上,面积约117平方千米,是东南太平洋上一个孤零零的小岛。早期拉帕努伊人发现,这是一块物产丰富的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长,在大约1680年人口膨胀到了约8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物,最多只能养活2000人。为了养活增长的人口,他们无节制地开发、使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已经开始。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了,在1700年左右,历经饥馑、混乱,岛上的人口只剩下了两千人左右。到1877年,由于种种原因岛上人口只剩下了111人
地理:人口分布与人口合理容量(鲁教必修2).ppt
1.3人口分布与人口合理容量(1)1、明确人口分布与人口密度的概念。2、运用相关的图表分析世界和我国人口分布的特点(规律)及形成原因。3、举例说明影响人口分布的地理因素。1、人口分布衡量指标:、。2、我国的人口分布(1)特点:;分界线:(线)(2)表现:①东部地区,西部地区;②沿海、沿江、沿湖的人口多,内陆干旱的地区人口少;③的地区人口多,的地区人口少④居民集中的地区人口多,大部分少数民族地区人口。A地[活动探究]阅读课本P17表1-3-1、1-3-2、1-3-3,分析世界人口分布的主要规律。读图:我国人
高中地理 1.3人口分布与人口合理容量学案 鲁教版必修2.doc
第一单元人口与地理环境人口分布与人口合理容量考试要求考点人口分布与人口合理容量区别环境承载力与人口合理容量的含义。课时安排1课时教学过程一、世界人口分布世界人口分布很不平衡。主要分布在:半球的纬度;一半以上的人口分布在距海岸千米范围内;近80%的人口分布在海拔低于米的范围内。二、影响人口分布的地理因素1.自然环境因素是影响人口分布的最基本因素。主要自然因素包括:A、;B、