运用发散性思维 快速构思好作文.ppt
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运用发散性思维快速构思好作文知识目标明白发散性思维的含义掌握发散性思维的模式技能目标培养学生发散性思维能力培养学生将阅读和写作联系起来的能力因为有了思维,小草才变得跟人一样可爱;因为有了思维,白兔可与老虎试比猛;因为有了思维嫦娥才能奔月……所以诗人常说思维是造物主,她能创造神奇的世界。那么思维能不能给予我们优美的文笔呢?那么今天我们就来探讨这个问题。一篇文章就是该文作者的心路历程的表现,也就是说作家把自己的意思流动过程用文字表现出来。那么我们在读文章时,就应该用心细细地揣摩作者那丰富内心世界,跟着作者一起
发散思维在作文构思中的运用.doc
发散思维在作文构思中的运用点击数:640次录入时间:2009-6-1811:33:00编辑:HYPERLINK"http://www.zxxk.com/user/info.asp?username=walter-75"walter-75【名词阐释】发散思维就是面对同一个事物,我们有目的地进行生发,向四周扩散,通过想象和联想,从多方面寻找解决问题答案的思维方式。发散思维又称“辐射思维”“求异思维”,是创造性思维的最主要的方法。【运用指南】把发散思维运用于作文的构思立意中,能开拓思路、扩展视野,写出新颖
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作文构思要有发散性思维能力中国作文网(www.T262.com)作文素材>写作经验交流看到一个新的作文题,有的同学总是很犯难,不知道能写什么内容,这是“无米之炊”。也有的同学是有些“米”的,但很少,感觉自己的材料写两节就没有了,无论如何难以写满八百字。“无米之炊”和“少米之炊”,都表明同学平时的积累少,阅读不多,见闻不广。这就需要我们同学多多阅读,多多观察感悟,积累写作素材。而在具体写作构思时,还要有发散性的思维能力。有一个作文题《倾听潮声》,同学一看就想到“江河的潮声”、“大海的潮声”,可是自己没有亲自
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怎么快速培养发散性思维快速培养发散性思维方法1.发挥想象力德国著名的哲学家黑格尔说过:“创造性思维需要有丰富的想象。”一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处?”,要求同学们尽可能想得多一些,想得远一些。马上有的同学想到了砖可以造房子、垒鸡舍、修长城。有的同学想到古代人们把砖刻成建筑上的工艺品。有一位同学的回答很有意思,他说砖可以用来打坏人。从发散性思维的角度来看,这位同学的回答应该得高分,因为他把砖和武器联系在一起了。一位妈妈从市场上买回一条活鱼,女儿走过来看妈妈杀鱼,妈妈看似无意地问
发散性思维在习作教学中的运用.docx
发散性思维在习作教学中的运用石媛媛对于教师来说,习作教学是工作的重中之重。“兴趣是最好的教师”,教师要不断创新教学手段才能让学生始终以浓厚的兴趣来保证习作水平的提升。作为一名长期奋战在一线的教师,我注意到一种方法用久了,学生就会因失去兴趣而对学习应付了事。习作教学要让学生的兴趣点常换常新,教师的教学方法就要推陈出新、形式多变。让学生始终保持新鲜好奇,让他们想写、爱写,这对教师的教育智慧是一个考验和挑战。我尝试开展丰富多彩的实践活动,以多元发散的教学思维指导学生进行习作,效果不错。一、鸿雁传书,给同学写信中