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运用发散性思维快速构思好作文知识目标 明白发散性思维的含义 掌握发散性思维的模式 技能目标 培养学生发散性思维能力 培养学生将阅读和写作联系起来的能力因为有了思维,小草才变得跟人一样可爱;因为有了思维,白兔可与老虎试比猛;因为有了思维嫦娥才能奔月……所以诗人常说思维是造物主,她能创造神奇的世界。那么思维能不能给予我们优美的文笔呢?那么今天我们就来探讨这个问题。一篇文章就是该文作者的心路历程的表现,也就是说作家把自己的意思流动过程用文字表现出来。那么我们在读文章时,就应该用心细细地揣摩作者那丰富内心世界,跟着作者一起哭、一起笑,一起怒、一起喜,一起叹息、一起狂啸。那么,下面我们就一起与文字共舞,探寻下面这些作者的心路历程。分组探究A墙上的斑点B过万重山漫想C在北京大学建校一百周年大会上的讲话D南州六月荔枝丹思维模式图1.什么叫做发散思维2.发散性思维的特点3.发散性思维的模式4.注意“形散神凝”一、风筝 二、故乡的桥 三、小草的赞歌 四、该出手时就出手风筝的制作方法 风筝的分类 风筝的历史 风筝的作用1.桥是用什么造的 2.桥是什么时候造的 3.桥是谁造的 4.桥下面有什么 5.桥上面有什么 6.联想到其它的桥 7.桥上发生过什么故事古人对小草的赞美 今人对小草的赞美 中国人对小草的赞美 外国人对小草的赞美 小草与春夏秋冬的关系 小草与昆虫的关系 小草与其它植物的关系该出手时就出手