20080408高一数学(313概率的基本性质).ppt
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20080408高一数学(313概率的基本性质).ppt
3.1.3概率的基本性质问题提出概率的基本性质知识探究(一):事件的关系与运算思考1:上述事件中哪些是必然事件?哪些是随机事件?哪些是不可能事件?思考3:一般地,对于事件A与事件B,如何理解事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)?特别地,不可能事件用Ф表示,它与任何事件的关系怎样约定?思考4:分析事件C1与事件D1之间的包含关系,按集合观点这两个事件之间的关系应怎样描述?思考7:事件D2称为事件C5与事件C6的并事件(或和事件),一般地,事件A与事件B的并事件(或和事件)是什么含义?思考8:类似地,当且
20080408高一数学(313概率的基本性质).ppt
3.1.3概率的基本性质问题提出概率的基本性质知识探究(一):事件的关系与运算思考1:上述事件中哪些是必然事件?哪些是随机事件?哪些是不可能事件?思考3:一般地,对于事件A与事件B,如何理解事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)?特别地,不可能事件用Ф表示,它与任何事件的关系怎样约定?思考4:分析事件C1与事件D1之间的包含关系,按集合观点这两个事件之间的关系应怎样描述?思考7:事件D2称为事件C5与事件C6的并事件(或和事件),一般地,事件A与事件B的并事件(或和事件)是什么含义?思考8:类似地,当且
20080408高一数学(3.1.3概率的基本性质).ppt
3.1.3概率的基本性质问题提出概率的基本性质知识探究(一):事件的关系与运算思考1:上述事件中哪些是必然事件?哪些是随机事件?哪些是不可能事件?一般地,对于事件A与事件B,如果当事件A发生时,事件B一定发生,则BA(或AB),即事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)。思考3:分析事件C1与事件D1之间的包含关系,按集合观点这两个事件之间的关系应怎样描述?事件D2称为事件C5与事件C6的并事件(或和事件),一般地,事件A与事件B的并事件(或和事件)是什么含义?类似地,当且仅当事件A发生且事件B发生时,事
313概率的基本性质.ppt
3.1.3概率的基本性质在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:C1={出现1点};C2={出现2点};C3={出现3点};C4={出现4点};C5={出现5点};C6={出现6点};事件的关系和运算:(2)相等关系(3)并事件(和事件)(4)交事件(积事件)(5)互斥事件(6)互为对立事件事件的关系和运算1.在某次考试成绩中(满分为100分),下列事件的关系是什么?①A1={大于70分小于80分},A2={70分以上};②B1={不及格},B2={60分以下};③C1={90分以上},C2={95分
313概率的基本性质.doc
新授课教学设计学科数学课 题3.1.3概率的基本性质授课时间授课班级授课教师课型新授课教学目标1、知识与技能:(1)正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件,以及互斥事件、对立事件的概念;(2)概率的几个基本性质:1)必然事件概率为1,不可能事件概率为0,因此0≤P(A)≤1;2)当事件A与B互斥时,满足加法公式:P(A∪B)=P(A)+P(B);3)若事件A与B为对立事件,则A∪B为必然事件,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B)(3)正确理解和事件与积事件,以及互斥