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分阶段研修活动及成果.docx

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分阶段研修活动及成果 随着培训的深入，我校对语文《卫星比武》、《鸭子和白兔请客》、《雪顿节上看赛牛》的课堂针对性打磨。 组织上课。 组织老师听课。 组织老师评课，集体探讨。 课堂的深入打磨。 在打磨过程中，老师们积极认真，取得了非常好的效果。