荣县东兴镇学校研修总结.doc

荣县东兴镇学校
网络研修与校本研修整合培训总结
为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的教育应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）文件对教师应用能力提升的要求，和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《四川省教育厅关于做好“国培计划(2014)”—农村中小学和幼儿园骨干教师短期集中及远程培训项目工作的通知》（师函〔2014〕12号）部署安排，以及荣县教育局关于开展《荣县2015年中小学信息技术应用能力提升工程骨干教师培训培训者培训》等文件的相关要求，我校组织了11名教师参加了2015年四川省“国培计划”网络研修与校本研修整合的国家培训，现对本次培训工作总结如下。
一、精心组织，监督到位
本次培训，学校建立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教导主任和学校管理员为成员的“2015年四川省“国培计划”网络研修与校本研修整合”培训领导小组，明确职责，分工合作，督促全体参加培训的教师进行线上的培训和线下的实践。老师学习必须是个人自己上线学习，不得挂线做他事，不能帮别人学习，一经发现，批评教育后给予处分，并在奖励绩效工资中进行惩罚。在历经三个月的培训中，没有一人请人学习，没有一人在学习时做其他事情，都是自己认认真真地参加研修学习活动。
二、积极参加研修活动
从2016年1月20日开始，参加培训的11位老师，抽出空闲时间，登录研修网培训平台，看视频、写评论、参加研修活动，上传资源、下载资源，提问题，写作业，参加培训工作坊和学校工作坊的各项活动，不懂的向专家、向坊内同行、向同事请教，积极进行研修活动。其中王鹏军、朱祥忠、杨胜莲等老师表现优秀，学校给予表扬鼓励。
三、进行校本教研，打磨作品
参加培训的11位教师，在第二阶段完成后，积极参与学校教研活动，将自己的作业精心修改，认真备课，争着上公开课展示自己的学习成果，将培训的收获转化到教学活动中，提高了信息技术能力与教学活动的整合，真正做到了学以致用。王鹏军、宋光华、李玉平纷纷在公开课是展现了自己的教学风采，受到好评。
四、成果累累
通过培训，参加培训的17位教师，参训率100%，学习率100%，合格率100%，有8位老师得分为100分，1位老师得分为90分。
荣县东兴镇学校
2016年6月14日