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积淀校园文化底蕴引领学生价值取向前言:校园文化在包容以主观感知的风景,布局合理、洁净典雅的校舍布局,花草树木,标志立贴等外在表现形式的同时,还以人主宰风景,师生良好的精神风貌、优雅文明的行为习惯、生动活泼的教育活动等内涵丰厚的校园文化底蕴为主题,占领学生价值取向的主阵地。问题的提出(一)学生价值取向的误区表象现象一:崇拜黑老大胜过父母。沈阳市教育局对中小学生的思想道德心理现状进行调研分析,一项抽样检测中发现有3.2%的孩子存在暴力倾向,2.9%的孩子景仰黑势力"老大",还表示了对欺负他们的
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