陕西省神木县历年公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》通关秘籍题库含下载答案.docx

专业公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

陕西省神木县历年公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必背200题》通关秘籍题库含下载答案

第I部分单选题（100题）

1.下列文种中，不属于指挥性公文的是（）。
A:批复
B:函
C:决定
D:命令
答案：B

2.为了使政令统一并得到有效贯彻，行政权力运行的方向只能是，其轨道呈放射。依次填入横线中最恰当的一项是（）。
A:从上到下圆形
B:从上到下伞状
C:从下到上伞状
D:从下到上圆形
答案：B

3.下列公文中，既属于指挥性公文又属于法规性公文的是（）。
A:议案
B:请示
C:命令
D:纪要
答案：C

4.中共中央、国务院、中央军委拟对全国抗击新冠肺炎疫情的先进个人和先进集体进行表彰，下列标题写法正确的是（）。
A:中共中央国务院中央军委关于表彰全国抗击新冠肺炎疫情先进个人和先进集体的决定
B:中共中央、国务院、中央军委关于表彰全国抗击新冠肺炎疫情先进个人和先进集体的通报
C:中共中央国务院中央军委关于表彰全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体的通报
D:中共中央、国务院和中央军委关于表彰全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体的决定
答案：A

5.小丽是办公室的收发员，一次她将本应紧急寄出去的邮件作为普通邮件寄出，使公司失去了一位重要的客户，办公室主任立即将此事记录在案，作为年终考核的依据之一，这种考核的方法是（）。
A:关键事件法
B:强制分布法
C:对比法
D:行为观察法
答案：A

6.《XX市文化局关于向XX市土地局申请划拨建设文化交流中心用地的请示》，该标题主要的错误是：
A:错误使用文种，应使用报告
B:错误使用文种，应使用函
C:错误使用文种，应使用请示
D:违反应协商同意后再发文的规定
答案：B

7.公文中的请示均属办件，收文机关必须及时处理，（），限期批复。
A:征求意见
B:及时传阅
C:明确作答
D:向上呈报
答案：C

8.党政机关的公文，发文字号的年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注，且年份应标全称，用（）扩入。
A:“【】”
B:“[]”
C:“〔〕”
D:“{}”
答案：C

9.进行会议筹备情况的检查，首先应检查（）情况。
A:会议方案的全面落实
B:会场布置
C:环境条件与用品准备
D:文件的材料准备
答案：A

10.关于管理幅度和管理层次，下列说法错误的是（）。
A:规模较小的组织，可采用少层次的结构
B:管理幅度受到行业特点，人员素质，工作性质，环境特征等多项因素的影响
C:管理层次是一个主管能够直接有效的指挥和监督下属的数量
D:管理幅度越大，则需要设置的管理层次越少
答案：C

11.宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。
A:命令
B:通告
C:通知
D:公告
答案：A

12.在管理对象和内容不变的情况下（）成正比。
A:管理层次与组织效率
B:管理幅度和管理层次
C:管理幅度与下属人员的能力
D:管理幅度与事务的难易程度
答案：C

13.三国时期杰出的政治家诸葛亮在《出师表》中说“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这体现了行政领导的（）艺术。
A:授权
B:用人
C:处事
D:运时
答案：B

14.下列可填入横线④处作为这篇公文的成文日期的是（）。
A:2019-09-1600:00:00
B:二零一九年九月十六日
C:43724
D:2019-09-1600:00:00
答案：C

15.在起草该份公文之前，应首先弄清发文的（）。
A:紧急程度
B:政策法规
C:目的和主题
D:材料和结构
答案：C

16.下列选项中，感谢信正文不需写出的是（）。
A:向对方学习的态度和愿望
B:对方表现出的好思想、好品德
C:对方的基本情况
D:对方所做的对自己或单位的好事
答案：C

17.下列不属于法定公文的是（）。
A:公示
B:公告
C:纪要
D:通知
答案：A

18.根据公文性质作用的不同分类，下列给定文种可以划归到议决性公文中的是（）。①决议②议案③通报④决定⑤纪要
A:②④⑤
B:①②④
C:①③⑤
D:①④⑤
答案：D

19.XX市教育局收到一份来自下级机关的公文，下列判断正确的是（）。
A:XX市教育局为该文的抄送机关
B:针对该文，XX市教育局必须回复
C:XX市教育局收到文件后应起草一份转发性公文
D:该文的抄送机关中一定没有发文机关的下级机关
答案：D

20.政府的基本职能中，不包括（）。
A:社会职能
B:领导职能
C:文化职能
D:经济职能
答案：B

21.公文上的签署是指（）。
A:由机关领导人在收文上签注的批示性处置意见
B:由承办公文的机关工作人员在处理完毕的公文上签注的对