古典诗歌的意象.ppt

古代诗歌常见意象例析什么是意象？分析这就是意象意象与意境其二，意象组合形成意境，即由多个意象构成一幅生活图景，形成一个整体意境。
送孟浩然之广陵李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬洲。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

反过来，意象又离不开意境，“梅”离开全诗意境，就失去了其在诗中的独特涵义，“孤帆”脱离原诗意境，也与眷眷离情无关。
简而言之，意象与意境是点与面的关系。意象的共性与个性常见意象柳芳草落花梧桐菊梅猿猴鸟雁流水雨月云其他诗歌意象分析思路
意象的寓意，既有其共性，也有其个性。从共性来看，必须了解其一般寓意。从个性来看，与作者的感情密切相关，必须知人论世，并结合诗歌语境分析。
片云：从其特性揣测，轻盈，飘移不定。根据诗人身世，可知指飘泊。
孤月：注意一孤字（具体语境）。这里应是喻孤独。
落日：与一般寓意相同，指暮年。
秋风：有萧瑟之感，这里应指生活的艰难。
最后，把这些意象组合起来，看看营造一种怎么的情感氛围。答案例2：
小松杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。

试分析这首诗中“小松”这一形象的寓意。
思路