听崔春红讲座有感MicrosoftWord文档.doc

听崔老师分享家庭教育经验有感
太行路学校姚静（2013.11.14）
今天下午两点半，校多功能厅洋溢着热烈、和谐的气氛。我校再次举行家庭教育讲座。主角是近百名五、六年级的孩子和他们的家长，做分享的是我校教科室主任崔春红老师，崔老师的孩子今年高考成绩优秀，被香港中文大学录取。对她的家教经验早有耳闻，今天有幸再次聆听。
崔老师从吴迪一岁多讲到了大学，把近20年的教育历程高度浓缩在40分钟时间里。让我们了解到她是怎样把一个也会淘气、也会叛逆的正常孩子一点一滴培养成一个彬彬有礼、有礼有节、孝顺的高材生。从她的分享中我总结了三个关键词：
一、和风细雨。崔老师说从小到大没有打过孩子一次，吵嚷也是只有唯一的一次。从吴迪一岁到小学毕业十一年的时间里，每次发生淘气、叛逆、做错事等不好的事情，崔老师总是在和风细雨地输入，“毛儿，你真懂事！”“毛儿，两个班老师都抢着要你呢，你真行啊！”（实际上是两个班的老师都不想要他进自己的班。）“毛儿，体、音、美、文化课你样样在行，还有没有别人过路啊！”（说这话是委婉地劝孩子少参加些体育活动，因为受了很多次伤。）到了初中、高中吴迪完全成为一个有能力解决自己问题的孩子，因为妈妈做了十一年的铺垫和榜样。相信吴迪的大学生活乃至成人之后，也一定会和妈妈一样正面、积极、阳光地生活，因为父母是孩子最好的榜样和老师。
二、持之以恒。爱的教育要持之以恒，而不能三天打鱼两天晒网。培养一个习惯不是一朝一夕的事情，家长要了解并且要尊重自然规律，切不要想一口吃个胖子，今天养这个习惯，明天养那个习惯，久而久之使孩子变得无所适从，没有毅力。
三、正面暗示。俗话说“好孩子是夸出来的！”我们希望孩子咋样，就要多夸她已经咋样。给孩子正面的积极心理暗示，实际上实在暗示孩子该怎么做，久而久之便会让孩子养成好习惯。反之，经常说“别马虎！别和人吵架，打架！不要乱花钱！不要玩电脑了……”反而会增加孩子的逆反心理：我就马虎！我就要玩电脑……我们可以这样说“你好细心啊！这点小问题就能发现！”“你挺会控制自己的，知道什么时候该玩儿，什么时候该学习，真好！”等等。
崔老师在教育孩子的过程中，运用了很多心理学，现在她还是我们学校的专职心理咨询师呢！方法再多，适合自己的就是最好的，在崔老师众多方法中我列出以上三条，因为它们引起了我的共鸣，是我现在最需要的，立字为证，以示勉励！