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如何帮助幼儿学会与他人分享
分享是指幼儿将自己所拥有的、能支配的物质与别人一起使用，将自己的欢乐、幸福、好处、机会等与别人一同体验的行为。
分享行为的意义分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中更好地获得言语表达、人际交流等技能，帮助幼儿学会与他人和睦相处、共同享受，使其成年后能更好地融入社会，建立良好的人际关系，确保心理健康，避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。
分享是儿童社会交往中的一种能力，学会分享是幼儿成长过程中的一座里程碑，1.5～2岁是分享行为能力发展的关键期，教师要抓住这个时期加以引导。
怎样培养幼儿的分享能力
1.做出分享的榜样
教师可以有意识地在幼儿面前与大家分享自己喜欢的东西，当幼儿偶尔做出分享行为时，一定不要谢绝，要诚恳地接受幼儿的好意，而且要谢谢幼儿，让幼儿体验到和大家分享是件很快乐的事情，从而激励他继续这种行为。
2.1.5～2岁是儿童分享行为能力发展的关键期，教师要抓住这个时期，在与小朋友共处时，要引导他分享食物、玩具等，充分利用这个关键期，促进分享行为能力的发展，更好地获得社会交往的技能。
3.进行角色扮演
给幼儿讲有关分享的故事，并和幼儿一起扮演故事里面的角色，幼儿来扮演把自己喜欢的东西和别人分享的角色，幼儿扮演接受别人礼物的角色，然后可以交换角色。经过一段时间的角色扮演，真实、直接的情感体验使得角色的分享特征固定在幼儿的心中。这时，幼儿就真正从“小气”的幼儿成长为愿意和人分享的可爱幼儿。