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谈班级早恋问题的管理
早恋是当代中学生普遍存在的现象，是中学生生理心理在这一年龄段所可能出现的一种生理现象。虽然也算是一种正常的生理反映，但这一问题如果处理不当，或中学生没有正确的认识到这一问题，必然会对生活、学习、甚至自己的前途造成不必要的影响。这种情况，同时也给班级管理，带来了更大的麻烦。班主任在处理早恋问题上，既要旗帜鲜明又要处理得法。
我在班级管理中对这一问题的处理大致把握以下几个方面：
努力学习，立志成材是处理这一问题的思想武器。
中学生出现早恋现象，绝大部分是有一些同学因为不能对学习产生太大兴趣，学习目标不明确或者是井底之蛙，胸无大志所造成的。谈恋爱成为了全心全意的一种寄托，长期以往不能自拔，造成的学习和心理上的极大负担。所以班主任在最初的管理工作中不是漫无目的，而是向着老师和自己的远大目标，刻苦努力，把精力放在学习上，全身心的为自己的目标和前途而奋斗，这样把学习和奋斗作为自己的唯一要做的事情。除此之外丰富同学们的文化生活也是必要的。
展开攻势，耐心教导
如果发现在班级出现早恋的这种现象，班主任就应及时制止，展开耐心教育。心理上的教育是一个长期耐心的工作，班主任不应该期望把这一问题通过一两次谈话就能够解决。而且在解决这一问题上要讲究一定的方法，如果做得不好，就会在学生心理上造成极大的伤害，甚至会使学生走上绝路。这就应先侧面了解一下具体情况，能够达到有的放失。然后找到学生问清实际原因，从与学生的交谈中理顺认清。抓住要点和弱点直接切入，谈明早恋的利与瞥，谈清学校的制度和早恋的危害与后果。对学生展开强大的心理攻势，及时做到早发现，早解决。我们班有一名姓张的学生，从初一的下半年就有早恋的这种倾向，最初我找到他，他否定不承认，只说是普通同学关系。既然这样我就没再追问，因为这种事情，有很大的尺度问题，没有明确的证据，很难说明他这件事。后来有一次被我碰到手拉手在操场上散步，这才承认。但这一次，看出来他明显没有改过的意思。后来期中考试后，他的女朋友是另一班学生，因为早恋，这次考试成绩明显下降，这次我又找到那个学生，我跟他说，这种情况告诉我，你不是对她好而是害她，耽误她的前途，如果你考上高中而她考不上，你们也没有结果。如果两人不能同时进步就失去了两个相处的基础和原则，这应该说是不道德的。最后一次我找到那个男生，是因为他的考试成绩也有明显下降，从这以后他才决心，决定男人应以事业与前途为首，不能因儿女私情而自毁前程，从此他们再出没有来往，男生的成绩也逐渐上升。
寻找家庭的支持也是解决问题的关键
有些时候家庭方面的支持和压力也是解决问题的关键，在这一问题上如果说班主任能解决更好，如若不行，就应通知家长。是为让家长了解学生在学校的作息时间和各种情况，学校和家长互相配合就能收到良好的效果。在正常情况下家长都会支持学校的工作，所以在处理这一事情时家长的作用很关键。
总之，我在处理早恋这一问题上，决不手软迁就他们，因为这事关系学校的声誉和全局的管理，更关系到学生的前途甚至一生。如果处理不好，就会影响学生的身心健康以及将来的发展，同时，这是一项长期而任重道远的工作，需要有一个可能会长期存在而又需要耐心教育的思想准备。