怎样面对班级管理中的“早恋”问题.pdf

■瞪怎样面对班级管理中的“早恋问题俞小英绍兴县齐贤镇中学浙江绍兴中学生处于青春发育期青春的萌动使他们对自己生生长发育过程巾很正常、很自然的事情．这一事实告诉我们理、理方面出现的微妙变化格外关注对异性和一举动十孩子已经长大了。认识到这一点于是我就耐心地引导学生分敏感。因此初中生早恋问题已成为现代班主任在班级管理通过与学生的多次谈话彼此建立信赖关系之后才使得他们中一个比较棘手的问题。那么如何解决中学生的早恋问题．明白了早恋的危害．进而渐渐摆脱理困扰。所以这期间的谈我兢平时的一些教育点滴谈谈自己的一些做法。话技巧尤其重要．一般有以下个策略：一、细心观察。及时发现。分析原因．以“静”制“动”一般认为早恋发现得越早解决起来就越容易。及时、准班主任与早恋学生交谈时宜采取“静”的策略泰然处之确地确定是否有早恋行为是很关键的一步。我们可以从学生运用自己的教育机智、经历表面上漫不经心实则引起学生的行为变化中观察到异常表现一般来说谈恋爱的学生常有的自我反思提高学生的自我认识防止因急燥过于激动而带如下的一些特点：在情绪上产生突然的变化．本来活泼好动的来方法上的失误、一女生甲来信告诉我近来有一个外校男生孩子突然沉默了和教师与其他同学不愿多接触上课时常神主动追求她．而她也见过该男生．并卜分喜欢他问这是不是不守舍目光发呆。常常在穿衣打扮上有追求成人化的倾向一种正常的理是不是爱情一天放学我请她到我办公室在学校里经常独