运用质量守恒定律巧解化学计算.doc

“微课”教学设计
授课教师姓名明芳玲微课名称运用质量守恒定律巧解化学计算知识点来源□学科：化学□年级：九年级
□教材版本：人教版
□所属章节：九年级化学第五单元录制工具和方法录像机设计思路通过质量守恒定律的学习，学生对化学反应前后为什么有质量守恒进行了宏观和微观两方面的认识和理解，但由于元素是宏观概念，比较抽象，通过这两道习题的讲解让学生能将化学反应前后元素的种类和质量不变熟练应用于巧解化学计算教学设计内容教学目的运用化学反应前后元素的种类和质量不变巧解化学计算教学重点难点化学反应前后元素的种类和质量不变教学过程复习为什么化学反应中有质量守恒？
分析讲解例题1、实验室有一瓶含生石灰、熟石灰和石灰石粉末的混合物m克，与100克质量分数为7.3％的稀盐酸恰好完全反应，其中除氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙外，其他物质都不参与化学反应，则理论上可生成多少克的氯化钙？
分析讲解例题2、现有含氢元素质量分数为10％的过氧化氢溶液160克，加入一定量的MnO2后充分反应，则完全反应后可生成多少克的O2？
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