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如何进行初中物理总复习
庆安县新胜乡新春中学王春会
各位同仁，大家好！我和大家探讨的题目是《如何进行初中物理总复习》。经过多年的物理教学、与他人进行交流以及查阅网络资料得知：物理总复习是物理教学中一个非常重要的环节，是对初中物理教学内容的归纳总结，是引导HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"学生进行知识整理、掌握理解前后知识之间的联系的一个重要过程；也是查漏补缺、弥补教学中的一些缺陷、增加难度深度的过程。在总复习过程中，时间是有限的，任务量是繁重的，要达到的效果是深层次的。这对于我们教师来说，就要有一套完整的复习计划、复习方法。只有计划得体，方法适合于学生，才能达到复习的目标，才能在复习中立于不败之地，在中考中取得好成绩。那么，就我我这几年的教学经验以及查阅相关网络资料，就如何进行初中物理总复习谈谈我的看法，仅供参考。对于初中物理总复习这一环节最难解决的问题就是更新思想、更新观念的问题，我们教师要时刻记住要以学生为总复习的中心，要了解学生知识的掌握情况，要教育学生凡是自己能够归纳总结整理的内容、知识点都要自己去归纳、总结、整理，使每一名学生都有一套自己的有关学科知识的结构；对于书上的一些典型例题，都要让学生自己进行先分析题意，捋清楚解题思路，然后对这些典型例题进行解答方法归纳，参考教材的解答方法进行优劣对比，辨析差错。在教育教学过程中教师要充分发挥学生的主导作用，老师在此过程中就像平时我们吃药的一个“引子”，因此我们要形成一个以“学生主体、老师为引子”的总复习形式。所以，根据总复习的重要性，我们要根据新课标的要求、中考说明的要求、学生的实际，紧紧围绕教材，以全面提升学生的综合素质，应该注意以下几方面：首先，总复习要以课程标准、中考说明为准绳，教材为根本，根据学生实际，制定行之有效的复习方法，总复习要有一定的方向性。在初中物理总复习中，物理新课程标准、中考说明是复习的总的要求，教材是复习的根本，学生是复习的主体。根据最近几年的中考试题可以看出纵观近几年的各地中考HYPERLINK"http://t.3edu.net/"\t"_blank"试题，可以看出，试题的出现都有一定的导向性，都是紧紧围绕新课程标准、中考说明和教材。以我市近几年的中考试题为例，为便于甄别和选拔，易、中、难分数比均拟定为7：2：1，即基础题占70分左右，考的基本上都是教材课后习题、教材上的图解、教材的基础知识，考的都是基本技能；中档题占20分左右，一般都是在基础的基础上稍难一点，拐一点小弯；较难的题占10分左右，基本上都是一些综合性问题，涉及到前后知识的结合，有一定的难度。所以说，在物理总复习时一定要把握这一正确的方向，要吃透教材按照新课程标准要求，细心研究教材，不能好高骛远，把所有精力都投在复习资料上。其次，物理总复习要有一整套的知识体系，知识要取之于教材。在物理总复习时要把握住教材，要以教材为统领，归纳整理出一套完整的知识体系，但再归纳整理时，不能简简单单的进行列纲，而是要细化、量化。根据学生的实际情况，按照现行物理教材的编排原则进行复习，要从知识的整体性、系统性等方面进行分析、研究。要充分发挥学生归纳总结的能力，把教材中的所有知识点进行归纳、总结、整理，把所有知识点要有机的结合起来，利用各种方式、各种图示，形成一套完整的知识体系，以便学生从现象到本质有一较为完整的认识，进一步让学生认识到完整的知识体系对于总复习的重要性。再次、要注意物理探究实验与生活实际之间的联系。物理学科是一门以实验为基础的学科，根据最近几年中考试题命题动向，物理实验探究试题的分数约占15—20分，有些实验题还会体现在选择、填空题型中，这些试题大多数都来自于教材中的探究实验、演示实验、想想做做等，这些试题考察的内容基本上都是基础知识的应用、学生的基本技能、实验器材的基本使用方法、学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。所以说在物理总复习时，实验方面的内容复习是非常重要的我们在复习时一定要注意掌握住实验的重要性，要注意与生活中的实际例子相结合，以为物理来自于生活实际，有应用到生活中去。在具体复习过程中，我们要把同类仪器、工具的使用和注意事项放到一起，便于掌握它们之间的区分与联系，从而加强学生的记忆。物理教学的终极目标是将所学的知识都应用到生活中去，即学有所用，因为无论什么知识只有能够应用到生活中的实际，才能体现出知识的重要性，才能体现他的地位，这也是现在素质HYPERLINK"http://www.3edu.net/"\t"_blank"教育的走向，也是实现三维教学目标的一个具体体现。纵观近几年各地、市中考试题，不难会发现，物理试题与生活实际联系非常紧密，实验探究题、分析交流题、计算题、选择题等涉及到的与生活实际相联系的