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中国梦教育梦我的梦——多关注纪律差的学生，让这个社会少一个不幸的人
我的教育梦是什么，我曾经在深夜里闭着眼睛挖空心思去想，从教十五年了，好像曾经的梦想，都已在现实面前碰的头破血流，梦想的翅膀好像已经萎缩了，我想使劲拍打它，但总是使不上劲，飞不起来！我的教育梦是什么呢？难道只是认真踏实的编写教案，激情从容的讲课，认真的批改作业，做好一个物理老师吗？不！这只是我的职责。我没有梦想吗?有！我的心灵深处有一种声音在回答。是的，我的确是有一个梦想的！
这要从我的不行的表弟说起，他现在是劳改犯人，一个把青春时光浪费在铁窗中的人。我分析了一下他的成长，他就是在初中阶段变得不好好学习，并且表现的纪律很差，打架，逃课，和老师作对。而他的老师并没有把他的表现及时和家长沟通，家里人对他的逃课并不知道，到初二下学期实在读不下去了，被家长领了回来。他遇到的就是一个不负责任的老师，我想他现在的下场与他初中阶段的状况是密不可分的。有位科学家曾经调查发现监狱里的犯人大多数都是在初中阶段表现不好，特别是在初二阶段，虽然而我的表弟违反了法律，得到惩罚是罪有应得，但我觉得他也是不幸的，与他遇到的老师有很大的关系，如果他的老师能及时和家长沟通和家长携手共同对他进行教育，也许他不至于走上这样的道路，所以在我的心目中我终于找到了我的梦，多关心纪律差的学生，给他们多一些关爱，尽我所能去教育他们，改变他们。
我也没有什么大的教育梦，更没什么豪言壮语，也许这只是个渺小的教育梦，但在我的心里我觉得他是实在的，是必须去做的。我想让我们的国家多一个有用的人，让这个社会少一个不幸的人或是一家人。如果我们能挽救一些孩子，那就是我们对这教育，对社会负起了责任。我们的心灵深处也会感到非常的自豪!
我的讲演到此结束，谢谢大家！

2013年10月30号
殷芳媚