交响乐的魅力.doc

《交响乐的魅力》教案
廖月铭
教学目标：1、在欣赏音乐的过程中，能专注地听、赏音乐，并能用恰当语言表达自己体验到的感受。2、能根据所欣赏的音乐进行丰富的联想，并与同学进行交流，共同讨论探究解决问题。3、能利用互联网资源搜索相关资料，进行开放性学习。教学重点：1、欣赏并感受《蓝花花的故事》。
教学准备：多媒体平台、课件、
教学过程：
一、导入新课
播放交响乐《命运》

二、欣赏体验
1、了解交响乐队的配置。

2、欣赏交响乐《蓝花花的故事》（演奏视频）
鲍元恺选用了民歌《蓝花花》为原型，运用管弦乐队丰富的表现力，用乐器来讲述蓝花花的“故事”。

3、哼唱民歌《蓝花花》
讲述：蓝花花的故事
听赏：阿宝演唱的《蓝花花》
哼唱：《蓝花花》歌词

4、结合课本提示，分析《蓝花花的故事》结构。
边听边划分，并分组写下各部分演奏乐器、情绪、强弱的变化等。

5、完整赏析《蓝花花的故事》演奏视频，对比各小组完成的情况。

三、拓展
如何搜索更多的交响乐作品？

四、展示交响乐作品。

五、小结
最后，让我们一起，走近交响乐，聆听它，揣度其中的精妙之处，领略交响乐的魅力。

六、教学反思

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