网络成瘾的相关资料.docx

一、概述互联网技术迅猛发展，它正在逐渐渗透到人们的社会生活中，并对人们的生活方式、心理行为产生深刻的影响。越来越多的人对互联网产生心理上的依赖感，并达到成瘾的程度，即网络成瘾。它像酗酒、吸毒和赌博等不良嗜好一样，对人们的工作、学习和生活产生破坏性影响。自20世纪90年代末开始，网络过度使用（InternetOveruse,IOU）现象越来越受到人们的关注，并成为近年来心理学、临床医学和社会学研究的热点问题。
网络过度使用也称为病理性网络使用或网络成瘾，是指由于过度使用网络而导致明显的社会、心理损害的一种现象。其主要特征是：无节制地花费大量时间上网，必须增加上网时间才能获得满足感，不能上网时出现异常情绪体验，学业失败、工作绩效变差或现实人际关系恶化，向他人说谎以隐瞒自己对网络的迷恋程度、症状反复发作等。美国纽约精神病医师伊凡·戈德堡（IvanGoldberg）于1994年首先借用DSM-Ⅳ中关于药物依赖的判断标准将此现象命名为“网络成瘾障碍”(internetaddictiondisorder,IAD)。随后，匹兹堡大学的教授金伯利·扬（KimberlyYoung,1996）从DSM-Ⅳ对于病理性赌博的判断标准中发展出“病理性网络使用”(PathologicalInternetUse,PIU)的概念，将它定义为“无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控”，并将其看作是一种冲动控制障碍。此外，也有学者称此种现象为网络过度使用(InternetOveruse,IOU)，问题网络使用(ProblematicInternetUse)，网络行为依赖(InternetBehaviorDependence,IBD)等。对此类现象的各种定义都反映了由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理损害这一现象，虽然所用的名称不同，但其内涵却基本相同。目前，网络过度使用尚未被列入精神病学的诊断统计手册，但许多学者认为其最终可以归类于冲动控制障碍中。
美国心理学会年会报告(1999)，上网人群中IOU的比例约为6%。英国的一项研究（NiemzK等，2005）表明，大学生IOU的比例为18.3%。韩国一项研究（KimK等，2006）对1573名高中生进行了调查，结果表明，1.6%的学生被诊断为网络成瘾，38.0%被诊断为可疑的网络成瘾。国内文献报道IOU在大学生中发生率4%～13%，中学生6～15%。民盟北京市委进行了一项关于网络游戏与未成年人教育的调查（2000）显示，北京市有近22万中学生在玩网络游戏，而中学生上网成瘾者比例达14.8%，初中生11.8%，高中生15.97%。据中国互联网络信息中心（CNNIC）2009年1月13日在北京发布的《第23次中国互联网络发展状况统计报告》结果显示：截至2008年底，中国网民规模达到2.98亿人，规模排名全球第一，较2007年增长41.9%，互联网普及率达到22.6%，略高于全球平均水平（21.9%）。其中，18～24岁的年轻人所占比例最高，达到35.1%，其次是25～30岁的网民(19.3%)和18岁以下的网民(16.6%)，30岁及以下的网民占71.0%，24岁以下青少年网民人数已占网民总数的50%以上。以上的数据表明，青少年已成为网络成瘾人群的主体人群，有人估计我国目前至少有440万网络成瘾青少年。
二、临床表现症状特征
网络过度使用作为行为成瘾的一种，虽然不具有明确的生物学基础，但与传统的药物成瘾具有类似的构成成分和表现，具有相似的特点。在症状表现上,网络过度使用者主要表现为一种不自主的长期强迫性使用网络的行为。网络过度使用者往往无节制地花费大量时间和精力在国际互联网上持续聊天、浏览、游戏，以致损害身体健康，并出现各种行为异常、心理障碍、人格障碍、交感神经功能失调。该病的典型表现包括：情绪低落，无愉快感或兴趣丧失，睡眠障碍，生物钟紊乱，饮食下降和体质量(体重)减轻，精力不足，运动迟缓，自我评价降低，能力下降，思维迟缓，有自杀意念和行为，社会活动减少，大量吸烟、饮酒和滥用药物等。
由KimberlyYoung概括的主要特征包括以下五条:
1、突显性(Salience)：网络过度使用者的思维、情感和行为都被上网这一活动所控制，上网成为其主要活动，在无法上网时会体验到强烈的渴望。
2、情绪改变(MoodModification)：如果停止使用可能会产生激惹、焦躁和紧张等情绪体验。
3、耐受性(Tolerance)：网络过度使用者必须逐渐增加上网时间和投入程度，才能获得以前曾有的满足感。
4、戒断反应(WithdrawalSymptoms)：在不能上网的情况下，会产生烦躁不安等情绪体验。
5、冲突(Conflict)：网络过度使用行为会导致网络过度使用者与周围环境的冲突，如与家庭、朋友关系淡漠，工作、学习成绩下降等；