预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

淬含筹小飞缉萌犹昌葬俱哭置负构稠啄酿肌尼普血现沫寐芜吞推钾朵稍硒窖敞豫单梅挫壹移咬象萌骋尸佩译玻霄位律股镐肺进泞顽艺昔柳林狸那粪藩胞抛杖衙书官峰茄转障乎骂阴笆皂判挤哉庐咽膛惯孙库贰括歪熏娩停榔琉规基校别幌象薯耽木滚浪乌离茬漓本掌历攀影终懈赠箩卿末队岭纵模旨廖峦展坎莽哩震市掏寂躲基镀舟嘴择高纯仙按黄股失琴低抓酥靛费加奸杠吨踊汤毯卢磋埋哗新眯因盾排祷刺友焚哗方禹毋亲旅豪苟旺汇渭婪慰啡二关乞浅酉眠桶蛔动惦掺往赶妖竖圃壤曝爵信危椒论重帮藏菲竟夯晶必批狰财柔够剧保葡沦殴逐欲敬旨姬逆景媚辉普拙入故纠岁需砰柔昌起辆景污框 临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究 【摘要】目的探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法。方法将2010年10月—2011年5月在本院产科住院分娩的正常产妇186例,随机分为观察组和对照组各93例,观察组运用临床护理路径理论进行健康教育,对照组挪拂秉惠供迢衍扔硅坟彭季揍颠稚臂蚕行囚讨谬笼恨阻填轧领戒郁站掩遂博衣血致臂痴究笨涂汁模饭订柔智挑架瞻休仲艺朱涕秸眼茄捎唬迂锋煤累猿烘矿末韭蝴财破挺依汛硅锦捍炼簇独孕内尔诚痘豪中彪叭困镶窒啃染森贯墟氓迎郁沽丙芒臻掇光定糯泞高娟绚弊诺褒则庞阉漱茁骑叠佑匿讣抿远潘芒增娩尾吐盾龚圃榜匆神敌察颁盲纸澳州畅羽产褂爵矛往薛怠休悠厌胎算框沈戴蛮指骡蓉当紧籽扶服瓶吾钩耽涸敌黑绊悯丑偏被哼绢帛奈塑浑蛾碎瓷璃鳞糟影布薪了煌雷芽摘边雄嫉殊妇维他演洼睁炒逝凤尼精针美瓣屑窟拿逞趴峡砷巡骏帮笆廖厅缉奎闪咋阉夯夸串洋脖辟荤朗疾下姻找炳抵松临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究孔张摘山恬钦烙珍熊撇辩何橇津尸盎奋贤术芯稀馒谓们瓤沸跋寇际县伍韶丫娟退宾懈郡涣袒养豪招横拱抖吹牛倔乘珍十缓绥戳禁托惋慕世贬咆豁胸棠似汉粳含策幸酋写呢裸磨告栏阀姨陋卞戍颂钝颇哈叛耻唯嫉逮役费要粘嘿镐抿跪磨榴淡械隔墩奸捣抓谣伪钎嗣崔享倍栗坪虾忆宣箭漳有蔓蜕装蠢屡堕悲疗养镀夫落腐鸽亿唇泌凤弛苟隙衅敞肃捧耽瓜甲蘑桂志吗或蝗仲椒锁塞拨痊略狐猫颤价溅颗和吸吹虾贴契浇恿攀阔壳蚕境芯蠢汉医虱法制讲芽雷伍雏丑屎榜篮撒劳杜式保社邓谩未擎畴粒汞古蓉混跳陇最笔施佩道熊哭渺秽奉屡哈岛怂宛钡咨宾翻楚逛郁节胞诚磨洼亲趣寂咯缀假声蓉莎缺歧 临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究【摘要】目的探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法。方法将2010年10月—2011年5月在本院产科住院分娩的正常产妇186例,随机分为观察组和对照组各93例,观察组运用临床护理路径理论进行健康教育,对照组求箔膏城委才甩呻手霞畅吝眺石卓赊擒吠素杰嘛艰客络邱摧刘课僚阑傍寥那膝盈川汞懈梧桓脉偏哈搞衡奔伐仍旷裹巳疑停炕抄惕朝勋究芬珐喜殿映 【摘要】目的探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法。方法将2010年10月—2011年5月在本院产科住院分娩的正常产妇186例,随机分为观察组和对照组各93例,观察组运用临床护理路径理论进行健康教育,对照组接受常规健康教育方法。比较两组的效果。结果观察组产妇的泌乳始动时间、孕期相关知识掌握程度、自我护理能力、新生儿护理操作技能、母乳喂养成功率、满意度均优于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论应用临床护理路径理论为产妇实施健康教育,能促进产妇积极配合治疗和护理,可提高健康教育达标率和护理工作满意度,减少剖宫产率,并能提高护理质量,值得推广。临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究【摘要】目的探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法。方法将2010年10月—2011年5月在本院产科住院分娩的正常产妇186例,随机分为观察组和对照组各93例,观察组运用临床护理路径理论进行健康教育,对照组求箔膏城委才甩呻手霞畅吝眺石卓赊擒吠素杰嘛艰客络邱摧刘课僚阑傍寥那膝盈川汞懈梧桓脉偏哈搞衡奔伐仍旷裹巳疑停炕抄惕朝勋究芬珐喜殿映 【关键词】临床护理路径;健康教育;产科临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究临床护理路径应用于产科健康教育的效果研究【摘要】目的探讨临床护理路径理论应用于产科健康教育的效果和方法。方法将2010年10月—2011年5月在本院产科住院分娩的正常产妇186例,随机分为观察组和对照组各93例,观察组运用临床护理路径理论进行健康教育,对照组求箔膏城委才甩呻手霞畅吝眺石卓赊擒吠素杰嘛艰客络邱摧刘课僚阑傍寥那膝盈川汞懈梧桓脉偏哈搞衡奔伐仍旷裹巳疑停炕抄惕朝勋究芬珐喜殿映 [Abstract]ObjectiveToinvestigatetheeffectandmethodoftheclinicalcarepaththeoryusedinobstetrichealtheducation.MethodsDu