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国培学习心得体会
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。通过对通识课程和学科课程的培训学习，聆听各位专家、教授的专题讲座，汲取名师的精华，参与同行们线上线下的交流互动，认真探讨，给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，
一、树立终身学习观
通过这次国培学习，使我深刻的意识到作为当代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能适应现代教育的今天。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这都要求我们教师要不断的学习、不断的进步和提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。如果老是不转变观念，用传统的教学方法和教学理念去教育现在的学生，固然是行不通的，其结果必然是被社会无情的淘汰。尤其是在知识媒体的进步和信息时代的快速传播的今天，学生除在课堂上学到的知识外，在广阔的课外天地里，通过网络媒体，信息传递，他们每时每刻都在产生许多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识，不断地给自己充电，才能适应现代教育的需要。因此，作为一名教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，是为“育人”而学习的。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，树立“活到老，学到老”的终身学习观念。
二、善待每一位学生
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”
三、享受教育，收获快乐
学习虽然辛苦，但是让我享受了教育，收获着快乐。通过培训，我的理论和专业教学水平同时得到提升，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线！