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空气、氧气课件.ppt
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空气氧气课件.pptx
空气氧气学习目标考纲分析自主梳理4．实验现象(1)红磷燃烧，产生大量________，放出________。(2)冷却至室温后，打开止水夹，烧杯中的水________集气瓶，且集气瓶内的水上升到原集气瓶水面以上容积的________。5．反应原理：________________________________________________________________________。6．结论：氧气约占空气总体积的________。考点一空气的成分与用途考点四氧气的性质变式训练
2024-03-01
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第3章空气与生命思考根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，将物质填在空格内。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。(2)石灰水长期露置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体，说明空气中含有。(3)夏天，盛放棒冰的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有__________。初步确定，空气里中至少含有以下物质拉瓦锡（法国）：1777年，通过实验首先得出:空气是由氮气和氧气组成的。测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量用来测定空气成分的方法有很多，下面我们就用红磷在氧气中燃
2024-06-15
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空气、氧气空气二.空气是一种贵的资源三．保护空气氧气２氧气的化学性质二．化学反应氧气的制取２．加热高锰酸钾二.氧气的工业制法课堂练习４．在装有空气的密闭容器中，若要用燃烧的方法除去其中的氧气，并使瓶内压强明显降低，应选用的物质是（）A．硫B．石蜡C．红磷D．铁丝５．实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列说法错误的是（）A．试管口应略向下倾斜B．检验氧气是否集满应将带火星的木条伸进集气瓶中C．盛氧气的集气瓶应正放在桌面上D．导管口刚有气泡冒出时，应立即收集几个重要的概念
2024-08-25
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第一部分成分2．空气中氧气体积分数的测定方法(2)实验现象。3．空气各成分的用途考点二物质类别温馨提示考点三(3)收集方法。2．工业制法1．(2012年肇庆)空气中体积分数最多的气体是(3．(2013年苏州)实验室制取氧气的装置如下图所示，下列4．(2013年陕西)某课外学习小组将30%的H2O2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质。请结合下图回答下列问题型一易错提示题型二题型三④收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。[例3](2013年广州)某同学在实验室用右图所示装置制备氧气并(3)添加药
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空气及氧气知识点回顾课题1空气一、空气中氧气含量的测定法国化学家拉瓦锡最早提出空气是由氮气和氧气组成1.反应原理：磷+氧气五氧化二磷2.现象：红磷燃烧产生大量白烟，集气瓶中的水上升约1/5。3.结论：O2约占空气体积的1/5。4.原理解释：红磷燃烧后，消耗集气瓶中的O2。温度降低后，瓶内压强减小。5.注意事项：红磷要足量，使之充分消耗光瓶内的O2。6.N2的性质：化学性质稳定，难溶于水。二、空气的组成成分按体积分数计算：N278%O221%稀有气体0.94%CO20.03%其他杂质0.03%三、纯净物和混
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