刘美荣美术教学心得.doc

美术教学心得
刘美荣
美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的。随着教育改革的不断深化，美育在培养全方面发............
这学期的小连环漫画刷牙就很值得研究，这节课的内容生动有趣，很受同学欢迎。因为很认同倡导的“常态课”的思想，所以备课时与以前有了很大的区别：力求稳抓教学关键的重难点，步骤删繁就简，过程弱化学生目的性但更注意学生精神参与度以及激发学生的兴趣的激发，也要求自己把时间更多地留给学生。1、课前组织；2、导入（游戏-揭示课题）；3、刷牙知识教学（讨论-表演-欣赏视频）；4、漫画知识教学（-教师示范-欣赏作品）；5、创作教学（背景小故事的教育-出示创作要求进行练习）；6、评价；7、延伸。包括当中需要到的教具都是身边随手而就的东西；在教学过程中，一直强调刷牙的人表情需要夸张，强调如何去夸张，并做了示范，所以从学生的作业情况来看，表情和造型已经达到了期待的效果，包括背景的添加，都显得那么丰富。可是在动作方面，同学们就缺少了夸张的动作，原因可能是我在画范画时，没特别强调动作的变化。可能是思想长期固化，所以在这个动作的夸张程度上，表现得比较保守，没敢进行大胆的变化。这会严重影响对学生创造力的启发和引导。这都是归咎自己平时太少进行艺术创作，经历少，灵感少，而且心态影响着对生活的热情，对事物的感受，对创作的激情。所以身为教师，尤其美术老师，应该常进行创作。