信息窗一(分数的初步认识) (2).ppt
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几分之一花花乐乐请组长取出“活动一”材料,小组合作,交流观察,材料有什么特点?可以分成哪两类?这节课你有什么收获?
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分数的认识挑战自我涂色部分分别是大正方形的几分之一?今天你学到了什么?生活中还有什么可以用分数表示?
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《分数的初步认识》学习单一、微课自学检测1.“一半”用数字怎么表示?2.这个数有个新的名字,叫什么呢?3.这个数该怎么读,又该怎么写呢?读作:写作:4.你还学到了什么?(和小组同学说一说)二、闯关游戏第二关.看图写分数第三关.看图写出分数,并比大小。
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分数的初步认识操作活动:请同学们找出手中图形的一半,并涂上颜色。完成后同桌交流操作过程。自学指导:小组内运用平板学习微课,学完后独立解决下面的问题。完成后小组内交流。1.“一半”用数字怎么表示?2.这个数有个新的名字,叫什么呢?3.这个数该怎么读,又该怎么写呢?4.你还学到了什么?必须要闯过三关才有有巧克力吃哦!下列图形中涂色部分的表示方法对吗?下列图形中涂色部分的表示方法对吗?下列图形中涂色部分的表示方法对吗?下列图形中涂色部分的表示方法对吗?第二关.看图写分数第三关看图写出分数,并比大小。你能找到几分
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新课标人教版小学数学三年级上册每一份是这个圆的。判断:下面各图形中的涂色部分能否用()里的分数表示?自学导航四折一折恭喜你!闯过第一关!你能联想到几分之一?我收获,我快乐!寻找生活中的分数,并和同学或父母说一说。