袁翠萍 (2).doc
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九年级教材的解读说课稿城关中学袁翠萍Unit7Wherewouldyouliketovisit?一.课标解析.1).总目标.2001版英语课程标准(实验版)总目标:培养学生的综合语言运用能力。2011版英语课程标准总目标:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高人文素养。相对比而言:2011版英语课程标准对目标的要求更加明确具体,且突出对学生人文素养的提高。2).分级目标.(五级)有较明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。能听懂教师有关熟悉话
郑翠萍【心得体会郑翠萍】.docx
郑翠萍【心得体会郑翠萍】2014年“德为人先行为世范”师德师风心得体会汉庄镇大湾小学郑翠萍教师是传道、授业、解惑的为人之师者师德是人民教师的职业道德。古往今来教师以其学识、智慧、风范和道德修养为人所崇敬、赞美。一个师德境界高尚的教师在教育教学的过程中会以自身的境界深深吸引学生缩短与学生的心理距离赢得学生的敬重、喜爱和信赖。当他象一块磁石对学生产生吸引、凝聚力的时候他就一定能卓有成效的完成整个教育教学活动。一、教师要具备德高为范的政治素
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中班语言《伞》袁萍萍.docx
班级:水西小学附属幼儿园中班(公开课)执教老师:袁萍萍活动时间:2013年11月15日星期五上午活动名称:伞(语言:文学欣赏、儿童诗)一、活动目标1、欣赏儿童诗,丰富词汇:一朵朵、热闹。2、通过观察图片进行联想,理解伞和花的类比关系,理解娃娃和妈妈之间相亲相爱的情感。3、通过看图朗诵,感受诗歌中优美的意境。活动重点:通过看图理解娃娃和妈妈之间相亲相爱的关系,情感。(迁移到生活中,伞下不仅有妈妈,还有爱娃娃的爸爸、姐姐、奶奶等。)活动难点:理解词汇一朵朵、热闹。二、活动准备1、大图一张(下雨天,许多打开的小