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城堡上的大炮.ppt
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城堡上的大炮.pptx
18城堡上的大炮课时目标1、能正确认读12个生字，正确书写生字，理解“风调雨顺”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、初步感知课文内容。重点难点重点：会认会写12个生字。难点：初步感知课文内容。同学们，你们见过大炮吗？知道大炮是用来做什么的吗？王国的城堡上有三尊大炮。一天国王突然下令将三尊大炮头面向城堡的广场，卡卡国王要干什么呢？这节课我们将进人卡卡王国的城堡，探个究竟。1、请同学们自由朗读课文，要求：正确、流利、有感情。2、圈画出课文中的生字词及不懂的词语。我会读风调雨顺：形容风雨适合农作物生长，也可以
2024-08-15
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18、城堡上的大炮教学目标第7自然段城堡上的大炮理解开心练笔
2024-08-15
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城堡上的大炮【教学目标】知识技能：1．会写12个生字，正确读写“城堡、风调雨顺”等词语。2．有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的部分。3．抓住关键句子，领会课文的内容。过程与方法：1．课前查阅资料，了解大炮与战争的关系及战争时大炮的威力。2．让学生充分阅读，置身课文所描写的情景中，去感受，去领悟主题。3．抓关键词句，探究感悟，理解文章的写作方法。情感态度价值观：通过本课的学习，感悟和平时代的幸福，树立反对战争，热爱和平的观念，呼唤、珍惜和平。【教学重点】1．领会课文的主题。2．抓住关键语句，理解文章的表达方法
2024-06-28
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我会读18.城堡上的大炮自读要求我会读主要内容自读课文，在书上作标记。1.大炮以前是用来干什么的？有怎样的威力？2.卡卡国王将大炮掉头面向广场时，人们有什么表情？想些什么？人们是怎样的心情？3.国王用大炮做什么？当时的情况是怎样的？你是从哪些地方感受到的？这大炮曾经用来进行战争理解.卡卡国王将大炮掉头面向广场时，人们有什么表情？想些什么？人们的心情是怎样？国王用大炮做什么？当时的情况是怎样的？你是从哪些地方感受到的？理解城堡上的三尊大炮我想对大炮先生说：理解城堡上的大炮练习
2024-08-24
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城堡上的大炮【教学反思】《城堡上的大炮》是一篇内容浅显，情节奇异的童话故事，它故事性强，富有创新精神，学生阅读兴趣浓厚。因此我在教学中放手让学生自主阅读。我从课题入手，让学生质疑，再通读全文，理清文章层次，概括文章主要内容。精读课文时，则采用对比教学，抓住文章中的四个“轰隆隆”让学生对比理解，第一个“轰隆隆”带给人们的只能是灾难，是战争，后三个“轰隆隆”带给人们的却是惊喜，是幸福，接着让学生带着感情对比朗读，学生从读中悟出只有和平时代的大炮才会给人们带来了无比的乐趣，才能让人们安居乐业。本文的难点是让学生
2024-08-24
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