预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品广东省惠州市企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 广东省惠州市企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试精选题库精品(B卷) 第I部分单选题(50题) 1.()是我国企业在经济改革的实践活动中,涌现出来的一件新事物,它对传统体制下“终身制”的劳动人事制度产生了巨大冲击。 A:绩效管理 B:择优录用 C:竞聘上岗 D:薪酬福利 答案:C 2.(2019年5月)检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏,属于案例编写的()。 A:具体目的 B:具体内容 C:具体手段 D:具体步骤 答案:D 3.某企业规定员工每天售出200份产品就能得到底薪120元,若业绩超过200份以上,则超出部分每份可得0.5元,小王今天共售出产品320份。则他的日工资为()。 A:160元 B:180元 C:200元 D:100元 答案:B 4.在计件工资制中,()规定着单位生产时间内完成合格产品数量的标准尺度。 A:劳动定额标准 B:计件工资制 C:计件的依据 D:劳动定额 答案:D 5.在培训效果评估的指标中,技能转换通常是用()来判断的。 A:笔试 B:面谈 C:观察法 D:问卷法 答案:C 6.()是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。 A:结构效度 B:过程效度 C:统计效度 D:内容效度 答案:D 7.培训效果信息的收集方法中,通过观察收集信息不包括() A:培训对象反映情况 B:培训组织准备工作 C:培训实施现场 D:编写的培训教程 答案:D 8.某企业规定员工每天售出200份产品就能得到底薪80元,若业绩超过200份以上,则超出部分每份可得0.5元,小李今天共售出产品320份。则他今天收入为()。 A:160元 B:260元 C:140元 D:128元 答案:C 9.对企业人工成本和人力资源管理费用的整体规划是指() A:战略规划 B:制度规划 C:费用规划 D:人员规划 答案:C 10.(2018年11月)内部提拔、工作调换、工作轮换、重新聘用、公开招募,属于()的来源。 A:外部招聘 B:内部招聘 C:学校招聘 D:社会招聘 答案:B 11.用人单位从裁减人员之日起在()内重新招用人员的,应当通知被裁减的人员,并在同等条件下优先招用被裁减的人员。 A:6个月 B:3个月 C:9个月 D:12个月 答案:A 12.专题讲座法的优点不包括() A:培训对象易于加深理解 B:形式比较灵活 C:可随时满足员工某方面的培训需求 D:传授的知识相对集中 答案:D 13.劳动关系以()分离为核心。 A:劳动力所有权和支配权 B:劳动力使用权和支配权 C:劳动力所有权和使用权 D:劳动力所有权和管辖权? 答案:C 14.绩效考评的()要求考评标准应适合相同类型的所有员工。 A:可操作性 B:公平性 C:原则一致性 D:全面性 答案:C 15.从理论上讲,()是人员录用效果最佳的方法。 A:因事择人 B:双向选择 C:领导指派 D:因人择事 答案:A 16.()是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。 A:归因 B:知觉? C:内因 D:外因 答案:A 17.()指出,人与事的不适应是绝对的,适应是相对的。 A:能位对应原理 B:要素有用原理 C:动态适应原理 D:互补增值原理 答案:C 18.员工信息管理系统的()层是指对应于人力资源管理具体业务流程的系统功能。 A:基础数据 B:业务处理 C:决策支持 D:薪酬计划 答案:B 19.职工王某2001年4月1日在甲公司参加工作,2013年4月1日调入乙公司工作,2014年5月1日王某患重病需住院治疗,他的医疗期应该是()个月。 A:4 B:3 C:5 D:6 答案:D 20.()是当前我国调整劳动关系的主要依据。 A:劳动法律 B:劳动规章 C:国务院劳动行政法规 D:宪法 答案:C 21.以下关于制度规范的表述不正确的是() A:技术规范是层次最低、约束范围最广的制度规范 B:管理制度是比企业基本制度层次略低的制度规范 C:管理制度主要针对集体而非个人 D:业务规范所规定的对象均具有可重复性特点 答案:A 22.工作岗位评价的目的是明确每个岗位的()。 A:薪酬标准 B:相对价值 C:定员 D:工作任务、职责? 答案:B 23.关于考评数据的分析方法,不正确的说法是() A:顺序法可依据总分进行排序,也可依照要素得分或指标得分进行排序 B:综合分析法通过与别人的考评结果进行对比分析,得出细致全面的评价 C:对比分析法在对比时可以用数据的总分或者要素、结构得分进行比较 D:常模分析法是根据某个员工的考评结果与某个固定模式相