33《含硅矿物与信息材料》 教案6 (苏教版必修1) (1).doc
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33《含硅矿物与信息材料》知识小结(苏教版必修1).docx
第三单元含硅矿物与信息材料单元小结硅的结构和性质:①硅在地壳里的含量仅次于而居第二位,硅以化合态存在与自然界,硅晶体的结构与金刚石的结构相似,是灰黑色有金属光泽、硬而脆的原子晶体,硅是重要的半导体材料。②硅的复原性比碳强,但在高温下,碳能从SiO2中复原出Si,高温SiO2+2C====Si+2CO↑。③硅的化学性质不活泼,在常温下一般不跟O2、Cl2、H2SO4、HNO3等发生反响,但在常温下硅即可与强碱反响放出氢气,又可与氢氟酸反响放出氢气,Si+2NaOH+2H2O==Na2SiO3+2H2↑,Si
高中化学 《含硅矿物与信息材料》教案1 苏教版必修1.doc
-6-第三单元含硅矿物与信息材料★教学目标知识技能:1.了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸盐的存在与性质认识硅及其化合物在生活实际中的重要应用。2.要求学生查阅资料学会通过查阅资料来获取知识的学习方法培养对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力培养自主学习和创新能力过程方法:1.通过对自然界中存在的含硅化合物的学习使学生了解硅元素在自然界的存在形式及硅酸盐的结构复杂性。2.通过探究性实验掌握硅酸钠的有关知识;学会将硅酸盐的化学式书写氧化物的形式的方法和技巧。3.通过对硅酸盐工业产品的了解使学生了解到硅酸
苏教版必修1高中化学含硅矿物与信息材料教案.doc
用心爱心专心含硅矿物与信息材料【教学背景】硅是带来人类文明的重要元素之一硅及其化合物是元素化合物的重要基础知识。本节内容不仅为形成化学的基本观念提供感性基础也为了解化学与生活、化学与社会发展、化学与技术进步之间的密切关系提供了丰富的素材。【教学目标】知识与技能目标1.了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸盐的存在与性质认识硅及其化合物在生活实际中的重要应用。2.要求学生查阅资料学会通过查阅资料来获取知识的学习方法培养对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力培养自主学习和创新能力。过程与方法目标1.通过对自然界中
高中化学3.3.1《含硅矿物与信息材料》教案(苏教版必修1).doc
用心爱心专心第三单元含硅矿物与信息材料★教学目标知识技能:1.了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸盐的存在与性质认识硅及其化合物在生活实际中的重要应用。2.要求学生查阅资料学会通过查阅资料来获取知识的学习方法培养对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力培养自主学习和创新能力过程方法:1.通过对自然界中存在的含硅化合物的学习使学生了解硅元素在自然界的存在形式及硅酸盐的结构复杂性。2.通过探究性实验掌握硅酸钠的有关知识;学会将硅酸盐的化学式书写氧化物的形式的方法和技巧。3.通过对硅酸盐工业产品的了解使学生