河南省温县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附答案【模拟题】.docx

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河南省温县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库附答案【模拟题】

第I部分单选题（100题）

1.以下不属于个别督导的技巧是()。
A:督导者应接纳被督导者的感受
B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
D:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
答案：C

2.正弦交流电的三要素指的是（）。
A:频率
B:最大值
C:有效值
D:初相
答案：B

3.社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。
A:“人在社会之中”
B:“人在群体之中”
C:“人在社区之中”
D:“人在环境之中”
答案：D

4.小王作为一名社会服务机构的工作者，负责志愿服务人力资源管理，这几天他正在招募和甄选机构所需的志愿者，这属于志愿者管理职能中的（）。
A:组织
B:控制
C:规划
D:领导
答案：A

5.（2019年真题）根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象（)。
A:发掘造成问题的潜意识
B:自主觉察非理性的思维方式
C:协调人与环境间的关系
D:发现自身独特的意义和价值
答案：D

6.(2018年)下列社会工作服务机构的领导方式中，属于“民主型”的是（）。
A:领导与员工保持距离，不参与机构的团建活动
B:领导负责安排工作程序和方法，员工遵照执行
C:领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行
D:领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策
答案：D

7.某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）。
A:让小张参与机构决策，并适当增加其福利
B:对小张进行批评教育，让其轮换岗位
C:与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划
D:增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组
答案：C

8.老陈是新进入服务机构的社会工作者李星的督导，老陈给李星分配了服务个案，并安排了工作的完成时间，为他配置了相应的资源。老陈的督导内容属于()。
A:工作计划和分配
B:安置和引导工作人员
C:工作总结和评估
D:工作授权、协调和沟通
答案：A

9.小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是（）。
A:协助小志重新规划自己的生活
B:协助小志建立良好的同学关系
C:帮助小志重新理解过去经历的意义
D:鼓励小志说出心中最真实的感受
答案：B

10.社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。
A:组员的引导者
B:能力的促进者
C:信息的提供者
D:小组的领导者
答案：C

11.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。
A:“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
B:“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”
C:“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”
D:“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”
答案：D

12.词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是（）阶段的特点。
A:青年
B:青少年
C:学龄期
D:学龄前期
答案：D

13.小明的父亲长期外出工作，无暇顾家，与小明的关系比较疏远。小明母亲和小明相互依靠，并给予小明无微不至的照顾，有事也只对他说。小明长大后，依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯，常把“妈妈说”挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是()。
A:倒三角
B:纠缠与疏离
C:退化
D:三角缠
答案：B

14.在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是()。
A:人生观稳定
B:友谊的发展
C:社会观已成熟
D:认知能力发展
答案：D

15.（2015年真题）?关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。
A:注重社会变迁，培养组员的社会责任
B:聚焦解决个人的社会适应问题，改变个人