山东省历城区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题带答案（综合卷）.docx

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山东省历城区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题带答案（综合卷）

第I部分单选题（100题）

1.关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征，下列说法错误的是。（）
A:后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式
B:后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代
C:后现代是一个告别了整体和统一性的时代
D:后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代
答案：A

2.小组工作中期阶段，李华和小安两个人表现都很积极，都想争取自己在小组中的领导地位，因此，两个人意见常起分歧，甚至出现攻击性语言和行为。这体现了小组工作中期阶段的（）特征。
A:互动中的抗拒和防卫心理
B:角色竞争中的冲突
C:权利结构中的矛盾
D:不依赖于社会工作者
答案：B

3.服务对象杨女士很担心自己被解聘，社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（）的技巧。
A:自我表露
B:理性功课
C:去灾难化
D:替代性选择
答案：C

4.社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中，社会工作者运用的实验设计是()。
A:标准实验设计
B:实地实验
C:简单时间序列设计
D:非对等控制组设计
答案：B

5.社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产.社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的()。
A:奉献
B:能力
C:士气
D:爱心
答案：B

6.“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。
A:“四点半课堂”项目学生参与的意愿
B:“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
C:“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D:“四点半课堂”项目的操作性目标
答案：B

7.关于社会工作价值观的说法，正确的是()。
A:社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判
B:接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
C:社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
D:社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益
答案：C

8.增强权能社会工作反对传统社会工作扮演（）的角色。
A:倡导者
B:教育者
C:施恩者
D:服务者
答案：C

9.个别督导是一个一对一的会谈过程，以下哪一项是个别督导的优点（）。
A:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点，容易形成共同谋划关系
C:可以提供机会进行充分的角色扮演
D:节省时间、经费和专业人力
答案：A

10.社会工作者肖斌接待了前来寻求帮助的崔大妈，认真聆听她所遇到的问题，与她共同商讨解决问题的方法。这说明，在社会工作中，社会工作者与服务对象是（）工作关系。
A:从属
B:民主
C:互助
D:互动
答案：B

11.根据生态系统理论，个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并对个人的行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于()。
A:宏观环境
B:外在环境
C:中观环境
D:微观环境
答案：D

12.赵美是一名大学毕业生，刚到社会服务机构工作。她对督导说，她不太了解老年群体的相关知识，所以在做老年人案例时，觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中，督导开展的是()。
A:监督性督导
B:教育性督导
C:行政性督导
D:协调性督导
答案：B

13.社会服务机构评估包括社会服务（）评估和（）评估。
A:大众、媒体
B:机构本身、绩效
C:内部、外部
D:政府、基金会
答案：B

14.为提升居民对社区的归属感和认同感，社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中，最适宜采用家访方式动员社区居民的是（）。
A:动员对象的参与动机强烈
B:进行动员工作的时间有限
C:动员对象经常出差在外
D:参加动员工作的人力充足
答案：D

15.督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展，支持被督导者做好服务是在（）。
A:终结期
B:工作期
C:开展期
D:督导前期
答案：B

16.（2016年真题）社会工作者小方拟推动