云南省2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及参考答案（研优卷）.docx

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云南省2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及参考答案（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.社会目标模式主要运用于（）发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。
A:个人
B:小组
C:社区
D:家庭
答案：C

2.下列哪项是督导前期要做的工作？()
A:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导
B:建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督寻者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见
C:回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进
D:督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务
答案：A

3.某社区服务中心组织的老年人支持小组活动中，齐老伯在发言时闪烁其词，有所隐瞒，没有讲出真实感受。此时，社会工作者应该()。
A:指出齐老伯有所隐瞒，请他介绍自己的真实感受
B:关注齐老伯，投以鼓励的目光，等其有勇气再发言
C:忽略这一现象，因为个别组员的表现不会影响小组整体的互动效果
D:请齐老伯复述刚才的发言，以检验自己的判断是否准确
答案：B

4.在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是()。
A:认知—行为
B:环境—行为
C:刺激—反应
D:符号—互动
答案：C

5.某社会工作研究中心应邀对一家社会福利机构进行评估。该研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面。该研究中心实施的是对机构的()评估。
A:公信力
B:绩效
C:财务
D:服务满意度
答案：A

6.社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法，组员们积极分享经验，并提出各种建议，其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此，小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段，小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中，属于讨论结束技巧的是()。
A:归纳各方意见和建议，形成结论
B:运用“此时此地”的技术，让组员表达自己的感受
C:保持中立，劝阻组员不要争执
D:引导组员重述各自的想法，澄清观点
答案：A

7.社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。
A:社会工作者与社区志愿者的数量
B:志愿者陪伴关怀失独老人的状况
C:失独老人与亲属朋友的联络方式
D:部分楼门邻居面对面交流的频次
答案：B

8.社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是()
A:开展话题的技巧
B:督导的相互契合技巧
C:同感与分享感受的技巧
D:订立协议
答案：B

9.在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。
A:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
C:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
D:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
答案：A

10.下列有关人格结构的说法中，不正确的是()
A:弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我
B:面对人格失调问题，弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上
C:本我由内驱力和欲望组成
D:自我包括意识和前意识
答案：B

11.社会服务机构的大宗款项如果来自()，则需要写项目申请书。
A:基金会资助
B:电话劝募
C:展览筹资
D:私人恳请
答案：A

12.服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。”
A:自我披露
B:对质
C:澄清
D:认知重塑
答案：B

13.由于小双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（）。
A:依恋
B:控制
C:退缩
D:攻击
答案：A

14.志愿者的身份要素不包括哪个方面()。
A:以具体的行动参与、投入
B:不计金钱财物的酬赏
C:可以适度获取少量机构补贴
D:根据自由的意愿做选择
答案：C

15.刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工