山东省张店区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全【名师系列】.docx

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山东省张店区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全【名师系列】

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（）。
A:反社会行为
B:亲社会行为
C:叛逆行为
D:本能行为
答案：A

2.在转折阶段，社会工作者在小组的权力与地位（）。
A:逐渐由中心位置向边缘位置转移
B:重回中心地位
C:处于核心位置
D:退移到边缘位置
答案：A

3.在遵循机构的政策和行政规范的情况下，志愿者督导的最终目标是（）。
A:加强志愿者的专业价值
B:尽可能提供质量最佳的服务
C:培养出志愿者领袖
D:规范志愿者提供服务的程序
答案：B

4.社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是（）。
A:成长小组
B:治疗小组
C:教育小组
D:支持小组
答案：D

5.保障专业的完整性，遵循评估和研究等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:专业人员
B:服务对象
C:服务机构
D:社会工作专业
答案：D

6.随着中国社会的不断发展，社会工作实务的服务对象从弱势群体扩展到其他有需要的人士。根据服务对象拓展的趋势，社会工作可以将其纳入服务范畴的是()。
A:下岗失业者
B:需舒缓压力的企业高管
C:吸食新型毒品的成瘾者
D:新进城的务工人员
答案：B

7.大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()。
A:他幼年时创伤经历
B:认知、行为和情绪三者相互影响
C:他的非理性信念
D:朋辈群体和老师
答案：B

8.行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中()研究动力来自于实务工作者。
A:合作模式
B:独立模式
C:团体模式
D:支持模式
答案：D

9.某地区遭受了强烈的地震，很多房屋在地震中毁损，使许多人无家可归。针对这种情况，相关部门决定将这些无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者小张发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地的方言，生活起来不是很方便。小张在开展工作时应着重考虑()。
A:为服务对象争取更多资源
B:为服务对象提供生活照顾
C:做好服务对象的思想工作
D:评估服务对象需要
答案：B

10.关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是（）。
A:社会工作者需要有一定的专业知识
B:社会工作者需遵循社会工作的价值准则
C:社会工作者都需要在一线实施专业服务
D:社会工作者开展工作需运用社会工作专业方法
答案：C

11.社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查，小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突，多是因为沟通出了问题。因此，小李开设婆媳小组，通过角色扮演，练习沟通技巧。按照小组分类，该小组工作类型属于()。
A:成长小组
B:教育小组
C:治疗小组
D:支持小组
答案：B

12.某社区服务中心组织的老年人支持小组活动中，齐老伯在发言时闪烁其词，有所隐瞒，没有讲出真实感受。此时，社会工作者应该()。
A:指出齐老伯有所隐瞒，请他介绍自己的真实感受
B:忽略这一现象，因为个别组员的表现不会影响小组整体的互动效果
C:请齐老伯复述刚才的发言，以检验自己的判断是否准确
D:关注齐老伯，投以鼓励的目光，等其有勇气再发言
答案：D

13.(2018年)社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（）。
A:“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点”
B:“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”
C:“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”
D:“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”
答案：A

14.考夫卡的行为环境理论是建立在心理场域、物理场域基础上的，其中心理场含有()的两极化。
A:自我和地理环境
B:超我和环境