2024年山西省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及答案.docx

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2024年山西省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及答案

第I部分单选题（100题）

1.社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。
A:运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
B:选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
C:与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
D:选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究
答案：C

2.某社区中，有些老人在两棵树间系}：绳子，把被子放在上面晾晒，觉得这样能够有阳光照射，还可以杀毒。但其他居民对于他们这种做法很不满，觉得影响小区的整体环境，还妨碍其他人遮阳纳凉，双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题，社会工作者运用地区发展模式应()。
A:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
B:建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣物的地方
C:拟定居民文明公约，交由社区大会讨论
D:制定多个解决方案，交由双方居民代表投票
答案：A

3.社会服务机构需要取得良好的公信力，必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交（），用来证明机构提供的服务是有效的，满足了服务对象的需求，获得了应有的社会效果。
A:服务表现和成果
B:服务效果
C:服务宗旨
D:服务方案
答案：A

4.大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是()。
A:统计学标准
B:行为适应性标准
C:个体主观体验
D:价值标准
答案：B

5.(2019年)某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。
A:组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训
B:建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法
C:召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见
D:搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力
答案：A

6.社会工作者小敏根据社会支持网络理论的干预模式为孤儿小明提供服务，首先要对小明的社会支持网络进行评估，评估的内容包括（）和（）两个方面。前者是指小明的支持网络的组成，包括人数、支持网络所包含的人员类型等，后者是指小明的支持网络所发挥的功能，可以分为工具性支持和表达性支持。
A:结构、内容
B:结构、行动
C:效果、内容
D:行动、效果
答案：A

7.因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之间冲突不断。社会工作者与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标依据是（）。
A:存在主义理论
B:精神分析理论
C:增强权能理论
D:认知行为理论
答案：D

8.（2019年真题）随着政府购买服务的深入推进，越来越多的社会工作服务机构采用项目管理方法开展服务。关于项目管理的说法，正确的是（)。
A:项目管理既重视服务过程监测，也重视结果评估
B:项目管理涉及一个主体，资源配置效率较高
C:项目管理目标明确，但影响了项目成员能力发挥
D:项目管理突出问责的是服务人数和服务次数
答案：A

9.社会服务者不得向第三方透露服务对象的任何信息，体现了社会工作价值观的()原则。
A:尊重
B:否定
C:保密
D:接纳
答案：C

10.在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是（）。
A:为听障儿童家长提供情绪支持服务
B:为听障儿童及其家长联系特殊教育学校
C:为听障儿童家长提供沟通技巧训练
D:为听障儿童家长自助小组提供发展建议
答案：B

11.寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划中()的任务。
A:分析环境和形势
B:界定和分析问题
C:确定需要
D:明确组织的使命和目标
答案：B

12.在操作层面上，不属于社会工作专业价值观的是()。
A:当事人自决
B:个别化和保密
C:理解和服务
D:接纳和非评判
答案：C

13.任务中心模式把服务介入的焦点放在（）上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。
A:为服务对象提供简要有效的服务
B:帮助服务对象完成任务
C:帮助服务对象认识到自身非理性情绪
D:改变服务对象的认知和行为
答案：A

14.“由社区照顾”的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。社区工作者小吴为帮助糖尿病患者，协助建立了糖尿病人互