山西省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及答案（必刷）.docx

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山西省社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库及答案（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.某儿童服务机构为调查农村留守儿童的社会适应状况，用问卷调查的方式大规模地收集资料。下列关于保证调查质量的说法中，正确的是()。
A:调查员可根据访问对象的情况灵活调整问卷的内容
B:调查员在指定时段将回收的问卷交给调查督导员
C:调查员在全部调查结束后统一核查问卷
D:调查员发现可疑问卷时进行深度访问
答案：D

2.地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A:社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
B:社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C:社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D:新建社区居民生活用水费用过高
答案：D

3.社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的()
A:强调服务对象个人的尊严和价值
B:待人真诚和守信
C:服务大众
D:注重能力培养和再学习
答案：A

4.社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过”心理故事视频”"Why课堂”"关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是()。
A:撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
B:动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
C:协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
D:激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
答案：A

5.阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过3年的努力，她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议，自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症死亡者的配偶提供帮助的小组，帮助组员更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。本案例中，阿玲要开办的小组属于()。
A:任务小组
B:教育小组
C:支持小组
D:成长小组
答案：C

6.“儿子，给你媳妇打电话，问她回不回家吃饭？”“妈，你们两个都快半年不说话了，什么话都让我说，她也这样，我这‘夹板气'是受够了！”上述对话表明该病态家庭结构属于()。
A:联合对抗
B:三角缠
C:纠缠与疏离
D:倒三角
答案：B

7.社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于（）。
A:社区——学校型学校社会工作
B:治疗型学校社会工作
C:变迁型学校社会工作
D:救治型学校社会工作
答案：C

8.志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是（）。
A:社会工作者要求比志愿者更高级
B:社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有
C:志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难
D:社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余”活动
答案：A

9.中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行（）。
A:就业辅导
B:生活辅导
C:行为辅导
D:学业辅导
答案：C

10.(2015年)刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是（）。
A:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
B:这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
C:这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
D:这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
答案：B

11.弗洛伊德将人格发展分为五个时期，其分别为（）。
A:口唇期—肛门期—性器期—潜伏期—生殖期
B:肛门期—口唇期—性器期—生殖期—潜伏期
C:口唇期—性器期—肛门期—生殖期—潜伏期
D:潜伏期—口唇期—肛门期—性器期—生殖期
答案：A

12.（2017年真题）社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验，并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）
A:独特性与接纳
B:尊重与服务对象自我决定
C:尊重与接纳
D:尊重与服务对象的非评判
答案：D

13.社区社会工作者孙某对社区里面存在行为偏差的青少年，经常找他们谈话，采用对话调动他们的好奇心，帮助他们认识自己的行为。孙某采用的是（）治疗方法。
A:结构化和心理教育
B:苏格拉底式的提问方法
C:认知重塑