吉林省历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题题库带答案（培优B卷）.docx

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吉林省历年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题题库带答案（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.（2018年真题）某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。
A:促使受害妇女有能力离开施暴者
B:为受害妇女提供临时庇护服务
C:鼓励受害妇女积极呼吁社会关注
D:为受害妇女开展意识提升小组
答案：C

2.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A:正向促进法
B:间接干预法
C:反向激励法
D:直接干预法
答案：B

3.（2019年真题）某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是（)。
A:告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议
B:解释部分居民无法参加会议的原因
C:说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间
D:承诺开会讨论一定会有效解决问题
答案：A

4.关于社会工作专业伦理守则，下列表述错误的是（）。
A:由于历史、文化和社会制度的差异，各国社会工作专业的伦理守则的内涵不尽相同
B:我国社会工作专业的发展已经成熟
C:社会工作界对社会工作伦理守则的基本内容是有共识的
D:社会工作伦理是指一种专业范围内的价值观和道德约束
答案：B

5.一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。
A:感知运动阶段
B:开工运算阶段
C:具体运算阶段
D:前运算阶段
答案：C

6.社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络，他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中，属于社会支持网络功能分析的是（）。
A:社会工作者与社区志愿者的数量
B:志愿者陪伴关怀失独老人的状况
C:失独老人与亲属朋友的联络方式
D:部分楼门邻居面对面交流的频次
答案：B

7.在一次服务工作的总结结束阶段，社会工作者小张请服务对象小王陈述本次服务工作对他的影响和作用，这是在进行()。
A:服务工作状况评估
B:任务完成状况评估
C:基线评估
D:对服务对象影响的评估
答案：D

8.医务社会工作是指在()实施的社会工作。
A:围绕病人开展的社会工作
B:在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作
C:医生开展的社会工作
D:围绕医务人员开展的社会工作
答案：B

9.关于个案研究，下列选项理解不正确的是（）。
A:个案研究调查程序不甚严格，可不拘时地用多种方法进行研究
B:个案研究了解研究对象各个方面的状况，研究发现可以进行推论
C:个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料
D:个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
答案：B

10.社会工作者正在分析某社区老年人的年龄因素，有五位老年人，他们的年龄分别是65岁、75岁、91岁、72岁、72岁。这组老年人的年龄数值中，众数是（）。
A:75岁
B:72岁
C:91岁
D:65岁
答案：B

11.1925年，()建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A:燕京大学
B:中央团校
C:金陵女子学院
D:中华女子学院
答案：A

12.小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了!”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”(转向小林)“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗?”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中（）的特点。
A:方向引导
B:有条件沟通
C:无条件接纳
D:合理界定任务
答案：C

13.当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。
A:运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动
B:请被访问者轮流回答问题，无需交流
C:利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
D:不限制主题，请被访问者自由发言
答案：A

14.小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为，