江苏省滨海县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全带答案（实用）.docx

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江苏省滨海县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全带答案（实用）

第I部分单选题（100题）

1.访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。依据双方的接触程度，访问可以分为（）。
A:个别访问和集体访问
B:直接访问和间接访问
C:电话访问和视频访问
D:结构式访问和无结构式访问
答案：B

2.?社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。
A:限制
B:引导
C:摘述
D:沉默
答案：A

3.（2019年真题）某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是（)。
A:组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训
B:建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法
C:搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力
D:召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见
答案：A

4.关于方法论的比较，下列说法不正确的是（）。
A:建构主义认为存在唯一的、不变的客观事实
B:反实证主义强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性
C:实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因
D:马克思的方法论思想具有综合性
答案：A

5.服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以()。
A:分析小马的社会支持系统
B:为小马提供脱敏训练
C:改变小马对社交的错误认知
D:分析小马儿童期的经历
答案：D

6.小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故。学校社会工作者做出这一决定的根据是()。
A:认知行为理论
B:存在主义理论
C:增强权能理论
D:生态系统理论
答案：D

7.隧道开挖轮廓应按设计要求预留变形量,对于两车道隧道,依据《公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）下列预留变形量符合要求的有（）.
A:Ⅲ级围岩预留变形量20mm~50mm
B:V级围岩预留变形量80mm~120mm
C:Ⅳ级围岩预留变形量50mm~80mm
D:Ⅱ级围岩预留变形量10mm~50mm
答案：A

8.阿明小时候家境贫困，吃了很多的苦，但是他认为这些痛苦是生命的一部分，是必然的，对他的生命具有指导性，这些对他的未来具有十分重要的意义。阿明的想法可以用（）理论来进行解释。
A:社会支持
B:增强权能
C:存在主义
D:精神分析
答案：C

9.老周是社区的居民小组长，为人热情，工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后，发现老周的工作积极性下降，而小组的居民则更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下，社会工作者应该()。
A:提醒居民规范的工作程序是先找老周
B:组织居民选举新的居民小组长
C:鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动
D:委婉地批评老周的工作态度
答案：C

10.某社会工作服务机构总干事老张在机构年度报告中，就机构理事会、监事会调整事宜向员工代表大会进行汇报说明，并介绍质询，老张的做法属于（）。
A:专业交代
B:政治交代
C:行政交代
D:服务交代
答案：C

11.社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是()。
A:造福员工
B:争取新客户
C:合理避税
D:体现社会责任
答案：D

12.周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。
A:理性情绪治疗模式
B:人本治疗模式
C:任务中心模式
D:家庭治疗模式
答案：B

13.（2015年真题）根据弗洛伊德的精神分析理论，当人格失调时，治疗的焦点应放在（）。
A:自我的强化
B:本我的强化
C:超我的强化
D:防卫机制的强化
答案：A

14.（2015年真题）社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求，项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于（）。
A:项目进度报告
B:总结评估报告
C:经验总结报告
D:调查研究报告
答案：B

15.小王作为社会工作者，在为单亲贫困儿童小红提供服务时，主要依据发展因素、个人因素