内部使用辽宁省社区工作者资格考试必刷200题通关秘籍题库及答案【全国使用】.docx

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内部使用辽宁省社区工作者资格考试必刷200题通关秘籍题库及答案【全国使用】

第I部分单选题（100题）

1.小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。
A:探索—描述—宣泄
B:现实情况反思
C:直接影响
D:支持
答案：D

2.（2016年真题）在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（）。
A:提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
B:让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
C:协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D:评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
答案：B

3.学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组，并为这个小组制订了具体工作目标，希望通过小组活动，增强学生的自信心，这个具体目标属于（）。
A:实质目标
B:沟通目标
C:过程目标
D:需求目标
答案：A

4.（2018年真题）社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。
A:占会人员发言时间可长可短，也可不发言
B:与会人员表达意见时要考虑意见的可行性
C:与会人员可根据他人观点形成自己的看法
D:与会人员表达意见时，他人可以插话反驳
答案：C

5.在社会服务机构的资金来源中，很大一部分来自政府。政府的资助方式一般通过购买服务和()来实现。
A:签订契约
B:奖励
C:准许收费
D:组织捐款
答案：B

6.在同辈督导中，参与互动的成员一般()。
A:不一定来自同一机构或同一工作团队
B:来自其他工作机构
C:来自同一工作团队
D:来自同一机构
答案：A

7.社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于（）。
A:目标评估
B:个别评估
C:过程评估
D:效果评估
答案：C

8.根据《公路工程质量检验评定标准》（JTGF80/1-2017）想关规定,关于工程质量评定表述不正确的是（）。
A:工程质量检查关键项目合格率应不低于95%,否则该检查项目为不命格
B:工厂加工制造的桥梁金属构件合格率应不低于95%,否则该检查项自为不合格
C:一般项目合格率应不低于80%,否则该检查项目为不合格
D:所含单位工程合格,该合同段评为合格
答案：B

9.在小组讨论中，组员小红的发言声音非常小，大家需要非常认真才能勉强听清她说的一部分内容。小红发言完毕后，社会工作者应该采用（）技巧来使大家更加清楚地了解小红的发言内容。
A:鼓励
B:摘述
C:引导
D:沉默
答案：B

10.在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。
A:互动中的抗拒与防卫心理
B:小组关系结构的弱化
C:离别情绪
D:矛盾的心理与行为
答案：B

11.下列哪项是督导前期要做的工作()。
A:回顾被督导者的长处和弱点.帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进
B:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情接受督导
C:督导者要与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务
D:建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的。清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见
答案：B

12.15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔，即使面临中考也无心学习，他觉得自己玩网络游戏天下无敌，以后可以参加比赛赢大额奖金，用不着好好学习，为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手，他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李，感到很挫败，觉得自己再也不是天下无敌了，从认知行为治疗模式的角度看，上述小李的服务应用的技巧是（）
A:认知重塑
B:结构化和情绪控制
C:合作式的治疗关系
D:个案概念化
答案：A

13.关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。
A:随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合
B:由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心
C:由于起源不同，中西方社会工作价值观是相