整理甘肃省岷县社会工作者之中级社会综合能力考试题库及一套答案.docx

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整理甘肃省岷县社会工作者之中级社会综合能力考试题库及一套答案

第I部分单选题（100题）

1.魏大爷有严重的糖尿病，医生告诫其要多做运动，少吃甜食。魏大爷听从医生的建议，少吃甜食，但是却很少做运动。为此社会工作者运用心理社会模式，改善魏大爷的身体健康。下列做法中属于直接治疗的是()。
A:与魏大爷的家人讨论
B:找有关专业人士为魏大爷治疗
C:帮助魏大爷制定运动计划目标
D:与医院取得联系
答案：C

2.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A:正向促进法
B:间接干预法
C:直接干预法
D:反向激励法
答案：B

3.下列选项中属于破坏性检验中的力学性能试验的有（）。
A:弯曲试验
B:拉伸试验
C:渗透检测
D:冲击试验
答案：B

4.社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解。此时，老梁最适宜采用的督导技巧是()。
A:保持沉默
B:角色扮演
C:摘要澄清
D:分享感受
答案：D

5.社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业福利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是()。
A:设立音乐休闲吧缓解职工压力
B:开展减压培训和处理劳资纠纷
C:组织职工参加丰富多彩的活动
D:落实职工养老和医疗保险政策
答案：B

6.某社区是一个新建的居民区，社区居民之间很不熟悉，关系淡薄，社区居民对社区事务普遍存在着漠不关心和缺乏解决问题能力的现象，在这一社区开展社区工作，适合使用（）模式。
A:社区发展模式
B:社会照顾模式
C:地区发展模式
D:社会策划模式
答案：C

7.在生命初期，大脑以惊人的速度发育。婴儿刚出生时大脑重量只有成人的25％，半年后就会增长一倍；到（）岁时，已达到成人的75％。
A:5
B:1
C:2
D:3
答案：C

8.某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时，因为自己工作较忙，常常让小茹自己看看材料，或跟着做些访谈，对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小茹觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于()。
A:机构应该换个督导
B:督导对小茹的个别督导和情绪支持不够
C:小茹没有摆正实习态度
D:督导没有安排好时间
答案：B

9.社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机，下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是（）。
A:体现社会责任
B:争取新客户
C:造福员工
D:合理避税
答案：A

10.(2017年)社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（）
A:根据孩子本人的意愿，隐去可辨识的信息开始筹款
B:征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款
C:征得孩子家长同意后，隐去可辨识的信息开始筹款
D:为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片
答案：C

11.某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。这是（）。
A:非对等控制组设计
B:准实验政计
C:单后测控制组设计
D:前后测控制组设计
答案：C

12.社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中，属于“治疗型”学校社会工作的是（）。
A:帮助患病学生链接医疗资源
B:对有欺凌行为的学生进行辅导劝诫
C:为学生们举办校园安全教育工作
D:协助学生制订学业发展规划
答案：B

13.社会工作者小张初到一个戒毒所工作，她认为为吸毒人员开展小组活动可能有利于吸毒人员的戒毒过程和效果。小张适宜采用（）模式为戒毒人员开展小组。
A:治疗
B:社会目标
C:互动
D:发展
答案：A

14.（2016年真题）在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（）。
A:提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
B:评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C:让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
D:协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
答案：C

15.社会工作者所遇到的工作量过重、工资待遇等问题属于（）。
A:来自工作的压力
B:来自服务机构的行政压力
C:来自社会对社会工作认识的压力
D:来自服务对象的压力
答案：