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山东省环翠区整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全及参考答案（最新）

第I部分单选题（100题）

1.在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。
A:离别情绪
B:矛盾的心理与行为
C:小组关系结构的弱化
D:互动中的抗拒与防卫心理
答案：C

2.社会工作者小沈计划为社区随迁老人开设主题为“认识我，走近你”的小组，旨在丰富随迁老人的生活，促进邻里互动，助推社会融入。下列活动中，最有可能出现在小组成熟阶段的是（）。
A:“成长纪念册”：回顾小组情
B:“未来也精彩”:构想新生活
C:“千里一线牵”:寻找好朋友
D:“别样茶话会”：齐心解困境
答案：D

3.(2016年)社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。
A:通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
B:在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
C:独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
D:跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
答案：B

4.在一次服务工作的总结结束阶段，社会工作者小张请服务对象小王陈述本次服务工作对他的影响和作用，这是在进行()。
A:任务完成状况评估
B:对服务对象影响的评估
C:服务工作状况评估
D:基线评估
答案：B

5.在社会策划模式中，社会工作者采用不同方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。
A:通过社会或专业认可的数据推断需要
B:通过服务对象参与确定需要
C:通过服务使用者资料评估需要
D:通过量表测量服务对象需要
答案：A

6.企业社会工作者小陈发现，有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育，导致子女的学习成绩较差。为此，小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段，组员纷纷表现出依恋和不舍。这时，小陈适宜的做法是()。
A:带领组员分享当下感受和收获的经验，表达对未来的期待
B:布置家庭作业，鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观
C:组织组员分享经验和收获，告知大家结束分享后即可离开
D:告知组员小组已经结束，如有学习方面的需要可微信小陈
答案：A

7.社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法，但小王要小黄替他保密，小黄心里很矛盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是（）
A:保护生命原则
B:隐私保密原则
C:生命质量原则
D:差别平等原则
答案：A

8.下列社会工作直接服务中，体现维持社会秩序功能的是（）。
A:为某失独老人提供上门送餐服务
B:为某地社区失业青年提供适合的职业培训
C:为某外来务工人员子女提供课外辅导
D:为某企业员工提供职业生涯辅导
答案：B

9.某市民政局推动开展“社会养老服务”项目，参与项目实施的有社会福利事业单位、社会工作服务机构、社区组织、企业，他们对如何开展“社会养老服务”提出建议。这种社会福利行政运行模式的特点是()。
A:决策自上而下
B:组织利益分担
C:多元主体互动
D:市场行为导向
答案：C

10.（2021年真题）学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。
A:关系协调者
B:研究者
C:行政管理者
D:倡导者
答案：B

11.（）就是被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。
A:行动研究
B:定性研究
C:个案研究
D:非接触性研究
答案：A

12.作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。对于具有高度自主性和能力强的员工，最恰当的激励做法是()。
A:减少工作任务，增加其工作弹性
B:调整工作权责，提高其工作动力
C:转换工作岗位，提升其工作兴趣
D:扩展工作内容，降低其工作倦怠
答案：B

13.（2017年真题）随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态，并产生防卫心理和抗拒行为，例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况，社会工作者最适宜的做法是（）
A:帮助组员分享自己的感受，处理焦虑心理和逃避行为
B:帮助组员形成良好的互动，以便小组结