2024年山东省槐荫区社区工作者招聘考试必刷200题（夺冠）.docx

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2024年山东省槐荫区社区工作者招聘考试必刷200题（夺冠）

第I部分单选题（100题）

1.ABC理论是在（）的影响下提出的。
A:结构式家庭治疗模式
B:危机介入治疗模式
C:理性情绪治疗模式
D:认知行为治疗模式
答案：C

2.（）是个体社会化最重要的场所。
A:社区
B:学校
C:同辈群体
D:家庭
答案：B

3.小明是大学一年级学生，今年19岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心，按照埃里克森的人类发展理论，小明将发展出（）的美德。
A:能力
B:智慧
C:忠贞
D:关怀
答案：C

4.优势视角要求社会工作者应该做到()，从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。
A:悬置怀疑
B:增强权能
C:完全信任
D:治愈整合
答案：A

5.小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构，虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的，但事务所的总干事还是每个月开展一次老人服务的培训课程，还要求所有工作人员每月提交一份学习心得。上述事务所总干事的做法是针对社会工作者（）的能力要求。
A:继续教育
B:心理素质
C:文化能力
D:技术能力
答案：A

6.在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（）理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
A:认知行为
B:精神分析
C:系统生态
D:人本主义
答案：B

7.社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的()
A:专业交代
B:服务交代
C:行政交代
D:财政交代
答案：C

8.小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮（）。
A:接受父母教育
B:健全自我意识
C:增强自尊自律
D:克服紧张情绪
答案：B

9.（）确定了专业的使命和核心关怀所在，从而确立了社会工作专业本身的专业特质。
A:社会契约
B:社会工作价值体系
C:社会伦理
D:社会规范
答案：B

10.（2016年真题）小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为（）。
A:整合性特点
B:发展性特点
C:多样性特点
D:可控性特点
答案：D

11.志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（）。
A:需求评估
B:方案规划
C:沟通协调
D:服务章程制定
答案：D

12.社会学家默顿指出，那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是（）。
A:显功能
B:潜功能
C:正功能
D:负功能
答案：A

13.某社区中，有些老人在两棵树之间系上绳子，把被子放在上而晾晒，觉得这样能够有充足的阳光照射，可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满，觉得影响小区的整体环境，还妨碍其他人遮阴纳凉，双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题，下列选项中属于社会工作者运用地区发展模式的是()。
A:建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方
B:召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
C:制订多个解决方案，交由双方居民代表投票
D:撰写居民文明公约，交由社区大会讨论
答案：B

14.小莫的父母经常因为小莫的问题而争吵。比如，父亲想让小莫去学习小提琴，母亲认为应该去学习钢琴。社会工作者了解情况后，在与小莫父母的会谈中，让他们各自诉说自己的观点，在倾听中，小莫的父母逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()。
A:关系协调者
B:支持者
C:倾听者
D:资源筹措者
答案：A

15.小王今年8岁，父母在同一家公司上班，每次父母把小王送到学校后结伴去公司上班。小王觉得父母两个人总一起出去而把他一个人抛到学校，心里非常难受。因此，每次父母来接小王回家的时候小王就采取不理不睬的方式。社会工作者针对小王的具体问题设计出服务介入计划。本案例中，社会工作者采用了认知行为治疗模式的（）技巧。
A:合作式的治疗关系
B:苏格拉底式的提问
C:个案概念化
D:认知重塑
答案：C

16.在行政性督导工作中，（）是指督导就像行政控制中心，负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。
A:工作计划和分配
B:安置和引导工作人员
C:社会工作者的招募和选择
D:工作授权、协调与沟通
答案：D

17.运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（）的评估。
A:社区层面
B:个人层面
C:社会层面