山东省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试题库A4版可打印.docx

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山东省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试题库A4版可打印

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞，不主动发言，于是他在小组中给小东很多眼神的关注，让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思，终于有一次在小董的眼神关注下，他开始诉说自己的经历和感受。请问，在这个小组中小董运用了主持小组讨论技巧中的()。
A:开场的技巧
B:了解的技巧
C:引导的技巧
D:鼓励的技巧
答案：D

2.()，过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A:社区参与模式
B:社会策划模式
C:社区照顾模式
D:地区发展模式
答案：D

3.云龙的父母总是因为一点小事吵架，有时还会提出离婚，爷爷奶奶怎样劝说都没有用。为此云龙找到社会工作者小薇求助，小薇决定采用家庭治疗模式中运用最广、影响最大的()来为云龙父母治疗。
A:组合式家庭治疗模式
B:结构式家庭治疗模式
C:局部式家庭治疗模式
D:复杂式家庭治疗模式
答案：B

4.初中学生小玲最近学习成绩下降，上课也不如以前认真听讲，并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况，请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知，前不久小玲的爸爸出了车祸，奶奶为此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉，而对方极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况，社会工作者决定依据()理论，分别帮助小玲家庭解决车祸问题、妈妈的再就业问题，最后请各科老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。
A:生态系统
B:增加权能
C:认知行为
D:精神分析
答案：A

5.理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）。
A:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
B:服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C:服务对象的信念
D:引发事件
答案：D

6.（）是人们在本职工作之外承担的，不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。
A:普通社会工作
B:行政性社会工作
C:专业社会工作
D:福利性社会工作
答案：A

7.在同辈督导中，参与互动的成员一般()。
A:来自同一机构
B:来自其他工作机构
C:来自同一工作团队
D:不一定来自同一机构或同一工作团队
答案：D

8.小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到一个面试通知，他对社会工作者说：“这次面试估计希望不大，很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是()。
A:“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。”
B:“不会的，你有信心，就会成功。”
C:“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。”
D:“你还没有去面试，怎么知道又不成功？”
答案：C

9.人力资源管理对社会服务机构而言是十分重要的，社会服务机构推进人力资源管理对服务使用者而言的意义是()。
A:有助于组织凝聚力形成和组织创新，使机构能够应付日趋激烈的服务竞争
B:更好地满足服务对象，提高服务质量
C:增进员工间的参与感、归属感、进而达到自我实现
D:激发员工潜能
答案：B

10.在小组讨论中，组员小红的发言声音非常小，大家需要非常认真才能勉强听清她说的一部分内容。小红发言完毕后，社会工作者应该采用（）技巧来使大家更加清楚地了解小红的发言内容。
A:引导
B:沉默
C:摘述
D:鼓励
答案：C

11.在定性研究方法中，()没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起。
A:非正式会话式访问
B:正式会话式访问
C:标准化开放式访问
D:非标准化开放式访问
答案：A

12.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是()。
A:独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案
B:在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
C:跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
D:通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务
答案：B

13.社会工作者为家长开设了一个帮助孩子度过青春期的教育小组。在一次小组讨论中，王女士滔滔不绝地讲：“我太倒霉了，本来工资就低，丈夫摔伤花了不少医药费，孩子又不听话，真是心烦。”听到王女士的叙述，其他组员纷纷回应，诉说自己的经历。看到这种情况，社会工作者说：“刚才大家都谈了自己的处境，但今天主要讨论如何帮助孩子顺利度过青春期，咱们先说这个问题好吗？”此时，社会工作者运用的技巧是()。
A: