整理山东省社会工作者之中级社会综合能力考试内部题库（夺分金卷）.docx

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整理山东省社会工作者之中级社会综合能力考试内部题库（夺分金卷）

第I部分单选题（100题）

1.（2015年真题）病态家庭结构中的三角缠是指（）。
A:家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了联盟
B:家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通
C:家庭中的权力并不集中在父母手里，而是掌握在孩子手里
D:家庭系统中各子系统之间的边界不清晰，关系纠缠
答案：B

2.需求的产生是基于某种事物所做的比较，是指（）。
A:表达性需要
B:比较性需要
C:感觉性需要
D:规范性需要
答案：B

3.采用欺诈、威胁等手段订立的劳动合同为（）劳动合同。
A:无效或部分无效
B:可撤销
C:可变更
D:有效
答案：A

4.晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。
A:勤奋还是自卑
B:主动还是内疚
C:基本信任还是不信任
D:自主还是羞怯与疑虑
答案：A

5.社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是()。
A:通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回
B:招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚
C:联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚
D:使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷
答案：B

6.（）提出了结构式家庭治疗模式。
A:班杜拉
B:米纽秦
C:林德曼
D:罗杰斯
答案：B

7.在我国特定的政治经济和社会制度里，社会工作专业的方法、伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调，以充分反映现实情况、要求与专业实践的标准。这体现了制定社会工作专业伦理守则的（）原则。
A:专业教育与专业实践相结合
B:现实需要和未来发展相结合
C:专业实践与政治实践互不冲突
D:本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
答案：C

8.社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接受了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是()。
A:研究者
B:资源筹措者
C:政策影响者
D:管理者
答案：B

9.社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。
A:倡导自我决定
B:推进专业完整
C:鼓励公民参与
D:提升实践能力
答案：C

10.砖砌体的施工工艺过程正确的是（）。
A:找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、勾缝、清理,楼层轴线标引、楼层标高控制等
B:找平、放线、立皮数杆、摆砖样、盘角、挂线、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等
C:找平、放线、摆砖样、立皮数杆、盘角、砌筑、清理、勾缝、楼层轴线标引、楼层标高控制等
D:找平、放线、摆砖样、盘角、立皮数杆、砌筑、勾缝、清理、楼层标高控制、楼层轴线标引等
答案：C

11.有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于()阶段。
A:好孩子定向
B:维护权威或社会秩序
C:天真的享乐主义
D:惩罚与服从定向
答案：C

12.定量研究中研究者的角色是()。
A:社会行动的组织者
B:社会关系的协调者
C:社会现象的旁观者
D:社会行动的参与者
答案：C

13.（）是运用精神分析理论进行治疗的实质阶段，包括自由联想、治疗性倾听和诠释三个内容。
A:治疗性对话
B:治疗情境的建立
C:治疗性干预
D:治疗关系的建立
答案：A

14.存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是()。
A:个人选择的自由包括免除责任的自由
B:个人能够选择的行动必然受限于社会规范
C:人格基础是个人进行自由选择的前提条件
D:个人选择的自由会带来更多不确定性
答案：D

15.某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，将个人目标和机构目标有机地结合起来。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。
A:增进员工对工作的兴趣
B:掌握员工的个体差异
C:满足员工自我实现的愿望
D:降低员工的职业倦怠
答案：C