贵州省云岩区内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试内部题库【网校专用】.docx

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贵州省云岩区内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试内部题库【网校专用】

第I部分单选题（100题）

1.下列关于个案工作中任务中心模式的正确说法是（）。
A:在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段
B:任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
C:任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
D:所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
答案：C

2.社会工作者小康在开展小组工作过程中，有一段时间组员行为十分拘谨，大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的（）阶段。
A:准备
B:中期转折
C:成熟
D:开始
答案：D

3.社区照顾中，向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道是扮演的（）角色。
A:顾问
B:教育者
C:倡议者
D:经纪人
答案：D

4.个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到()阶段。
A:个案发掘与转介
B:个案管理服务执行
C:评估与选择
D:个案管理服务计划
答案：D

5.社会工作者要保持一种开放的心态和好学的精神，不断学习新知识，从而提升专业实践的效率与效果，这体现了社会工作专业价值观的（）的理念。
A:注重能力培养和再学习
B:待人真诚和守信
C:强调服务对象个人的尊严和价值
D:服务大众
答案：A

6.在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是（）。
A:澄清
B:对焦
C:忠告
D:对质
答案：D

7.（2017年真题）为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是（）
A:暖心社区--设计自己想要的社区服务
B:美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美
C:凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主
D:我的五样--互相介绍自己的五个爱好
答案：A

8.小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德弗尔的ERG理论，小向的做法体现了人的（）需要。
A:关系
B:归属
C:生存
D:成长
答案：A

9.下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是（）。
A:注重社会工作者自身的品格和态度
B:注重从人际交往的场景中了解服务对象
C:服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响
D:运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
答案：A

10.小远自小住校，大学毕业后一直没有找到工作。在父母的抱怨声中，小远日渐自我封闭，沉迷于虚拟的网络世界难以自拔。在与社会工作者的交谈中，小远表示，自己非常没用，工作找不到，几次戒除网瘾也没成功。依据生态系统理论，社会工作者为小远提供帮助时应重点关注（）。
A:小远与家人之间的关系
B:小远的自我认知水平
C:小远过去戒网瘾的方法
D:小远幼年时期的经历
答案：A

11.下列关于马斯洛需要层次论的说法，（）属于对归属与爱的需要的理解。
A:人类要求保障自身安全
B:要求个人的能力和成就得到社会的承认
C:满足衣、食、住、行等方面的需要
D:人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚
答案：D

12.在同辈督导过程中，为确保团体有充分的时间进行讨论，团体成员一般不超过（）个。
A:15
B:7
C:5
D:10
答案：B

13.（2016年真题）7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（）。
A:倒三角
B:疏离
C:三角缠
D:纠缠
答案：A

14.（2016年真题）80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢?”此时，社会工作者最佳的同理回应是（）。
A:“你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的。”
B:“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊。”
C:“不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照