山西省城区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题a4版.docx

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山西省城区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题a4版

第I部分单选题（100题）

1.李奶奶信仰基督教，她认为帮助别人是自己应当尽的责任，因此她经常把钱攒起来捐献给当地的儿童福利院等社会服务机构。李奶奶的捐款动机是()。
A:利他动机
B:个人需要
C:自我利益
D:外界影响
答案：A

2.社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式，引导居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是（）。
A:组织技巧
B:动员技巧
C:支持技巧
D:策划技巧
答案：B

3.某社区服务中心组织的老年人支持小组活动中，齐老伯在发言时闪烁其词，有所隐瞒，没有讲出真实感受。此时，社会工作者应该()。
A:请齐老伯复述刚才的发言，以检验自己的判断是否准确
B:忽略这一现象，因为个别组员的表现不会影响小组整体的互动效果
C:指出齐老伯有所隐瞒，请他介绍自己的真实感受
D:关注齐老伯，投以鼓励的目光，等其有勇气再发言
答案：D

4.社会工作者小李向督导者老张反应，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育学督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A:将小李的工作职责反馈给街道领导
B:与小李讨论公文写作的规律
C:为小李示范婉拒领导的方法
D:协助小李宣泄负面情绪并反思自我
答案：B

5.孙红今年49岁，最近孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着。据此可以推断，孙红大概是因为经历（）而引起的行为问题。
A:老年期
B:重大事件
C:更年期
D:社会地位下降
答案：C

6.一次地震过后，某社会服务机构邀请一些歌星举办公益演唱会来募集善款。帮助灾区重建。该机构的筹资方法属于()。
A:特别事件筹资活动
B:项目申请
C:私人恳请
D:电话劝募
答案：A

7.（2015年真题）病态家庭结构中的三角缠是指（）。
A:家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通
B:家庭中的权力并不集中在父母手里，而是掌握在孩子手里
C:家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了联盟
D:家庭系统中各子系统之间的边界不清晰，关系纠缠
答案：A

8.（2018年真题）社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（）。
A:处于核心位置，扮演领导者角色
B:处于边缘位置，扮演同行者角色
C:处于核心位置，扮演引导者角色
D:处于边缘位置，扮演协调者角色
答案：B

9.“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于（）。
A:支持社会工作的理论
B:社会工作理论
C:实证主义理论
D:后现代理论
答案：D

10.（）是社会服务机构每年开始制订下一年度预算时，以没有金钱为基本出发点，根据机构在来年的实际需要而作出的预算。
A:方案预算法
B:年度预算法
C:零基预算法
D:单项预算法
答案：C

11.张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在().
A:帮助张女士确认非理性的思维方式及其情绪的影响
B:帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
C:改变张女士所处环境中不利于其他发挥潜能的障碍因素
D:挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
答案：A

12.阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。
A:自我实现的需要
B:生理需要
C:归属与爱的需要
D:安全需要
答案：A

13.青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现()发展特征。
A:两极
B:单向
C:强烈
D:失控
答案：A

14.在社会策划模式中，任务目标是（）。
A:解决实质性的社区问题
B:收集和分析资料以及动员资源
C:建立社区内不同群体的合作关系
D:培育社区领袖与社区事务
答案：A

15.服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工作者：“会一直不理您吗