重庆市綦江区整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库带答案（综合题）.docx

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重庆市綦江区整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库带答案（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是()。
A:与服务对象进行充分的情感交流
B:视服务对象为工作中的合作伙伴
C:避免议论指责服务对象的言行
D:理解认同服务对象的生活方式
答案：C

2.志愿者督导的行政性功能是()。
A:了解志愿者
B:培养有责任感的志愿者
C:培养能干的志愿者
D:培养有效的志愿者
答案：D

3.小冯最近经常和妻子发生矛盾。他总是按照母亲的标准要求妻子，妻子达不到他的要求，他就发火。他自己也知道这样不对，妻子毕竟和母亲不同。冲突之后，他又总是责怪自己，不断地向妻子认错。但是，一遇到事情就又控制不住地发火，心里很矛盾。小冯向社会工作者求助。社会工作者了解到小冯的父母在他很小的时候就离婚了，他一直和母亲一起生活，包括读大学期间也都是住在家里，由母亲照顾生活起居。根据小冯的情况，社会工作者决定运用（）方法对小冯进行治疗。
A:改变认知
B:改变环境
C:行为训练
D:自由联想
答案：D

4.两年前，社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性，设计了“时间银行”管理模式，将居民提供的志愿服务以小时为单位存人“时间银行”。最近，小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估，发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性，居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中，小叶采用的评估类型属于()。
A:成果评估
B:成本效益评估
C:成本效率评估
D:过程评估
答案：A

5.王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（）。
A:帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为
B:与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略
C:协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
D:与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误
答案：A

6.服务对象小贾离婚后独自抚养孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要终生服药，多种困难使她丧失了生活的勇气，产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在个案会谈过程中，小林首先()。
A:确定将要完成的各项任务
B:澄清小贾的非理性信念
C:了解小贾童年主要经历
D:迅速厘清小贾的主要问题
答案：D

7.高应变动力试桩法检测时,当出现下列哪些情况时,应按照工程地质和施工艺条件,采用实测曲线拟合法或其他检测方法综合判定桩身完整性（）。
A:桩身有扩径、截面渐变的混凝土灌注桩
B:桩身等截面、均匀的混凝土灌注桩
C:桩身浅部存在缺陷
D:桩身存在多处缺陷
答案：A

8.下列不属于社会工作价值观的操作原则的是（）。
A:接纳和非评判
B:理解和服务
C:个别化和保密
D:当事人自决
答案：B

9.志愿者服务小组经过了几次培训后，计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的}舀滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（）技巧。
A:控制小组进程
B:策划小组活动
C:小组会谈
D:沟通与互动
答案：A

10.下列选项中，关于问题解决型团队的说法不正确的是()。
A:人员组成较为单一
B:团队目标比较明确、简单和集中
C:一般由来自不同部门的5～12个员工组成
D:团队具有临时性质
答案：C

11.在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。
A:对社会工作者的依赖性
B:小组关系结构的弱化
C:组员凝聚力大大增强
D:对小组有较强的认同感
答案：B

12.关于同事督导团体组成的说法，正确的是()。
A:团体成员技术层次相同
B:团体成员不需要签订契约
C:团体成员需观点一致
D:团体成员不少于10人
答案：A

13.扑灭火灾时,灭火人员应站在（）进行灭火。（）
A:None
B:侧面
C:上风侧
D:下风侧
答案：C

14.社区工作者发现小区中部分老人都是儿女从乡下接过来生活的，为调查老人在小区中的适应状况，社会工作者采用问卷调查的方式收集资料。下列关于保证调查质量的说法中，正确的是()。
A:在发现可疑问